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刑事司法保护未成年人权益的新探索

[关键词]刑事和解少年司法社区矫正和谐正

案例：陈子华等故意伤害案中的和解和矫

被告人陈子华等共十三人，16到17岁，均为男性，为广东省某职业技术学院学生

被害人李云，男，16岁，为同一学院的学生

广州市中级人民法院经审理查明：陈子华等十三名被告人因怀疑被害人李云拿走了其

中一名被告人的手机，遂在学校宿舍里轮番对被害人拳打脚踢，并多次使被害人的头部撞

到地面、墙壁、床沿，最终导致被害人昏迷不醒，后送医院抢救无效死亡。

在审理过程中，法官应被告人的请求，约请附带民事诉讼原告人、被告人到法院商谈

和解。首先，被告人的父母宣读了陈子华等对故意伤害行为的认罪书。原告人述说由于被

害人受伤致死而给其家庭带来的痛苦。被告人的父母对被害人家庭遭受的痛苦表示深深的

歉意。然后，双方当事人就赔偿数额进行协商，并最终达成赔偿协议，被害人的家属书面

表示进一步谅解被告人，同时向法院请求撤销附带民事诉讼

广州市中级人民法院认为，被告人陈子华等十三人的行为均构成故意伤害罪。鉴于十

三名被告人犯罪时未满十八周岁，均予以减轻处罚。十三名被告人在案发后自首，可以从

轻处罚。各被告人认罪态度较好，可以酌情从轻处罚。被告人、被害人所在的某职业技术

学院，本着平息纠纷、维护社会稳定和谐的态度，赔偿和支付了被害人人民币1112936

元。被害人的法定代理人积极主动与被害人家属沟通、道歉，并先前赔偿了共计人币

92000元，争取谅解。在法庭的主持下，双方达成了以“被告人再赔偿经济损失390000

元，被害人的家属更进一步谅解，建议法庭对被告人从宽处理”为内容的调解协议。考

虑到被害人获得巨额赔偿、双方谅解的情节以及该学院的态度，也可对各被告人酌情从轻

处罚。为了严肃国家法律，同时亦为了教育、挽救犯罪的未成年人，考虑到各被告人

均系未成年在校学生、犯罪后自首、有悔罪表现，被害人获得巨额赔偿，双方达成谅解协

议，各被告人所在的学院表示愿意落实监管措施、接受其返校读书，对各被告人均可适用

缓刑。最终，各被告均被判处有期徒刑若干年，缓刑若干年

宣判后，广州市人民检察院不服，认为广州市中级人民法院在认定事实、适用法律上

确有错误，导致量刑畸轻，提起抗诉。

广东省高级人民法院二审期间，广东省人民检察院认为抗诉不当，撤回抗诉。广东省

高级人民法院裁定准许撤回抗诉。2广州市中级人民法院的判决书已发生法律效力

判决生效后，被告人均服从法院判决。被害人家属、被告人的父母均对判决结果表示

满意，对法院所做工作表示感谢。广州市中级人民法院为做好十三名被告人缓刑期间的社

区矫正工作，分别与被告人的父母和某职业技术学院签订帮教协议，学院同意被告人回校

完成学业，并对其在校期间的思想、行为加强教育和监督；其父母都同意加强对各被告人

的监护。同时，法院从少年案件陪审员中，为每名被告人指定两名青年帮教人员，进行二

对一的跟踪帮教，并将帮教情况定期及时地反馈回法院。目前十三名被告人的社区矫正

情况实施良好

陈子华等故意伤害案中，被害人和全部被告人都是未成年人。如果参照类似案件的判

决，十三名被告人可能判处十年以下不等的有期徒刑，被害人的家属只能获得死亡赔偿金

等有限数额的经济赔偿。这样的判决首先会使被害人的父母在痛苦、仇恨中度过今后的人

生岁月；还会使十三名被告人的父母在焦虑、思念中牵挂服刑的孩子；最重要的是，十三

名被告人在度过漫长的监禁生活后，需要艰难地重新开始自己的正常生活。这样的结果大

概会使所有的人都扼腕叹息。正是考虑到被告人、被害人都是未成年人，判决牵涉到十四

个家庭的幸福乃至社会的安定，法院在诉讼中引入了和解程序，一方面使得被害人家属得

到心理抚慰和巨额经济赔偿，另一方面也使被告人在社区矫正中恢复基本正常的生活，避

免了监禁可能带来的不利影响，其前途不至于就此断送。本案的和解及判决结果都落实

在我国现行法律制度和司法裁量权的范围内，既满足了国家公诉的需要，又平衡了被告人

与被害人、社区三者之间的利益诉求，实现了包括被害人、被告人、社区乃至整个社会的

“多方共赢”，可谓是一次有意义、有勇气的新探索

这种被害人直接参与影响刑罚和民事赔偿的和解过程，符合现代刑事和解的某些重

要特征，具备了刑事和解的雏形。虽然我国刑事立法中尚未确立刑事和解