浙科版高中生物必修1第三章第一节 细胞与能量 课件 （共20张PPT）.ppt

第一节 细胞与能量 产物 势能 水平 反应物 势能 水平 反应进程 化学能 反应物 产物 + 吸能反应 放能反应 反应物 势能 水平 产物 势能 水平 反应进程 化学能 反应物 产物 + 例如：光合作用 例如：细胞呼吸（糖的氧化） 我们要好好的饱餐一顿！ 它们都在为生存而获取能量！ 生命活动需要 能量 糖类等有机物中的 化学能 ？ 活跃的化学能 ATP 稳定的化学能 一、ATP的结构 ATP全称： 腺苷三磷酸 ATP简式： A—P～P～P ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物 P P P ~ ~ A:腺苷 T:三 P:磷酸基团 腺苷(A) 3个磷酸基团(P) 核糖 腺嘌呤 元素组成： C、H、O、N、P 资料一：如果一个人不吃不喝，大约至少能活3天，那么人体如果没有ATP的合成，又能活多长的时间呢？ 氰化钾是阻止人体内新的ATP合成的毒药，人中毒后在3～6分钟内就会死亡。 ATP如何发挥它的重要作用？ ——各项需能的生命活动 二、ATP的功能 A–P～P～P Pi A–P～P 能量 ATP ADP+P i+能量 ATP水解酶 ——直接为生命活动提供能量 ADP ATP 哪些生命活动由 直接供能? 讨论 用于物质运输 用于各种运动，如肌细胞收缩 用于生物放电 葡萄糖+果糖→蔗糖 酶 用于细胞内各种化学反应 用于生物发光 用于大脑思考 ATP转化为…… （渗透能） （电能） （光能） （动能） （化学能） （电能） 提供以下材料用具： 试管、滴管、培养皿若干； ATP制剂、葡萄糖溶液、蒸馏水； 解剖刀；活萤火虫等。 探究活动 用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,取三等份分别装入三支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,过几分钟后荧光消失，然后…… 探究活动 A B C ATP制剂2ml 葡萄糖2ml 蒸馏水2ml （1）以上实验现象说明了： ①萤火虫发光是将 能转化成 能的过程。 ②这一过程所需的能量由 直接提供。 ③ 不是生命活动的直接能源。 （2）如果不把尾部研磨成粉末，而是完整的结构，继续刚才的实验，结果发现加葡萄糖液体的试管也有荧光产生！请推测可能是什么原因？ 探究活动 化学 光 ATP 葡萄糖 资料二: 一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安静的状态下，24h内竟有40kg的ATP被水解,而细胞内ADP、ATP等的总量仅2～10mg。 通过以上资料，你能得到什么信息？ 三、ATP和ADP的相互转化 能量 A-P～P～P (ATP) A-P～P (ADP) 能量 ATP 酶2 酶1 Pi ADP +Pi +能量 酶1 Pi 酶2 转化过程 讨论：ATP与ADP间的转化过程是否是可逆反应？ ATP水解酶 ATP合成酶 酶 能量 ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？ 物质可逆，酶和能量不可逆 ATP合成酶 ATP水解酶 去处：用于各项 生命活动 ATP合成 ATP水解 来源：储存在远离A 的高能磷酸键 来源：主要是放能反应所释放的能量 去处：储存于远离A的高能磷酸键