第一章第2节运动的描述 (共21张PPT).ppt

* 第2节 运动的描述 第一章 机械运动 八年级物理（RJ） 教学课件 自然界中形形色色的运动 导入新课 观察与思考 学习目标 1.知道机械运动的概念。（重点） 2.知道参照物的概念。（重难点） 3.举例说明机械运动的相对性。（重点） 导入新课 认知与了解 我们根据什么说这些物体是运动的? 飞驰的猎豹 穿梭宇宙的彗星 缓慢的蜗牛 　　它们的共同特点：位置随时间不断地变化。 想一想 讲授新课 物理学里把物体位置的变化叫机械运动。 珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化 日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短 机械运动 一 讲授新课 奔腾的江水 天体的运动 　　除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的现象。 讲授新课 怎样判断物体是运动还是静止的? 　　事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。 　　事例二：高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？ 标准不同 想一想 讲授新课 　　2．观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方向）上是否变化。 　　3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，但不选物体本身作为参照物。 　　1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。 参照物 二 讲授新课 判断甲图和乙图中小车是否运动 乙图 甲图 甲图没有参照物，不能判断小车是否运动 乙图小车是运动的 讲授新课 判断物体是运动还是静止 一看选哪个物体作参照物。 二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。 讲授新课 小结 　　将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 运动 静止 物体的运动和静止是相对的 文具盒 课本 课桌 讲授新课 选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同，这就是运动和静止的相对性。 两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体相对静止。 讲授新课 (1)运动和静止的相对性。 (2)相对静止 运动和静止的相对性 三 物体运动和静止的相对性包括三层含义： 讲授新课 2.静止是相对的。 3.物体的运动是相对的，选择的参照物不同，运动和静止情况是不同的。 总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体的运动和静止的。我们平常说的运动和静止都以地面为参照物的，这是一般不说明其参照物是什么。 1.运动是绝对的，一切物体都在运动。 　　思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ 　　因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。 讲授新课 　　1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？ 加油机和战斗机 花样跳伞运动员 练一练 讲授新课 2．有关太阳、地球、卫星的运动和静止 （1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？ （2）地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？ （3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止？ 讲授新课 课堂小结 运动的描述 在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动 参照物 运动的相对性 选择标准 除自身以外的任何物体 选定的物体被认为是静止的 物体的运动和静止是相对的 一切物体都在运动 概念：作为标准的物体 机械运动 1.有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（　　） A．风和水 B．船和地面 C．山和船 D．风和地面 随堂训练 B