幼儿园防诈骗课件.pptx

幼儿园防诈骗课件单击此处添加副标题有限公司汇报人：xx

目录01防诈骗教育意义02诈骗类型与特点03防诈骗知识普及04互动教学活动设计05防诈骗教育材料06评估与反馈机制

防诈骗教育意义章节副标题01

增强幼儿安全意识通过角色扮演和故事讲解，让幼儿识别和理解哪些行为是不安全的，如接受陌生人的礼物。认识不安全行为教授幼儿简单的自我保护技巧，比如不跟陌生人走，不透露个人信息等。学习基本自我保护教育幼儿在遇到不熟悉或可疑的人时，应立即向老师或家长求助，而不是独自应对。培养求助习惯010203

培养幼儿自我保护能力拒绝不当请求识别陌生人教育幼儿不与陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请，增强其对陌生人的警觉性。教导幼儿学会拒绝不合理的请求，如不透露个人信息，不随便开门等，以保护自身安全。求助成人告诉幼儿在遇到困难或感到不安全时，应立即向老师、家长或其他可信赖的成人求助。

家园共育的重要性通过家园合作，共同教育幼儿识别诈骗行为，提高他们的自我保护能力。增强幼儿安全意识01家长与教师的紧密合作有助于建立一个开放、信任的环境，促进幼儿健康成长。构建信任的教育环境02家长参与防诈骗教育，可以学习到如何在日常生活中教育孩子防范诈骗，形成教育合力。提升家长的防骗知识03

诈骗类型与特点章节副标题02

常见的诈骗手段诈骗者通过假冒幼儿园家长或老师，向孩子索要钱财或个人信息，利用孩子的信任进行诈骗。冒充熟人诈骗诈骗者组织看似真实的抽奖活动，要求参与者提供个人信息或支付小额费用，实则为骗取钱财。虚假抽奖活动通过发送含有恶意链接的信息，诱导家长或老师点击，从而盗取银行账户等敏感信息。网络钓鱼

诈骗行为的识别方法诈骗者常提出异常要求，如索要个人信息或金钱，需保持警觉，不轻易透露。警惕异常要求遇到可疑信息或电话，应立即通过官方渠道核实，避免因急迫感而受骗。核实信息来源诈骗者常利用人们贪小便宜的心理，承诺高额回报，应认识到“天上不会掉馅饼”。避免贪小便宜通过学习和讨论常见的诈骗案例，提高识别和防范能力，如“冒充熟人借钱”等。学习常见诈骗案例

针对幼儿的诈骗特点诈骗者常利用幼儿的好奇心，通过玩具或零食引诱，让幼儿跟随或泄露个人信息。利用好奇心诈骗者可能模仿家长或老师，通过电话或网络要求幼儿进行某些操作，如转账或提供密码。模仿成人行为诈骗者通过假装受伤或需要帮助，激发幼儿的同情心，诱使他们提供帮助或财物。情感绑架诈骗者利用幼儿对游戏的喜爱，设置游戏相关的陷阱，如虚假游戏奖励或游戏内购买诈骗。游戏诱惑

防诈骗知识普及章节副标题03