空气也是生命之源教案课件.pptx

空气也是生命之源教案课件

目录contents空气基本概述空气污染现状及危害保护空气措施与政策校园空气质量现状及改善方案倡导低碳生活，共建美好家园课堂互动环节

CHAPTER空气基本概述01

空气成分与性质主要成分氮气（约占78%）、氧气（约占21%）、稀有气体（约占0.939%）、二氧化碳（约占0.031%）等。物理性质无色无味的气体，具有一定的密度和压强，可以流动和扩散。化学性质空气中的氧气具有助燃性，二氧化碳则具有阻燃性；氮气化学性质相对稳定，可用作保护气。

空气中的氧气是生物呼吸的必需物质，二氧化碳则是植物光合作用的原料。参与生物圈循环形成气候和天气保持地球温度空气的运动和变化是形成各种气候和天气现象的重要因素。大气层能够吸收和反射太阳辐射，从而保持地球表面的温度适宜。030201空气在自然界中作用

人类和动物需要呼吸空气中的氧气来维持生命活动。呼吸作用许多工业生产过程需要利用空气中的氧气、氮气等成分。工业生产飞机、汽车等交通工具的行驶需要依靠空气的流动和升力。交通运输空气中的氧气可以用于燃烧、灭火等日常生活需求，同时人们也需要关注室内空气质量，保持空气流通和清新。日常生活空气与人类生活关系

CHAPTER空气污染现状及危害02

空气污染主要来源包括燃煤、石油、化工等工业生产过程中排放的废气。汽车、飞机、轮船等交通工具排放的尾气。农业生产中使用的化肥、农药等产生的挥发性有机物。生活垃圾焚烧、餐饮油烟等生活污染源。工业排放交通排放农业活动生活污染

呼吸系统心血管系统免疫系统致癌风险空气污染对人体健康影气污染可引起呼吸道炎症、支气管炎、哮喘等疾病。长期暴露在空气污染环境中，可增加患心血管疾病的风险。空气污染可能削弱免疫系统，降低人体抵抗力。部分空气污染物具有致癌性，长期吸入可能增加患癌风险。

空气污染对生态环境破坏酸雨二氧化硫、氮氧化物等污染物在空气中氧化后，随雨水降落形成酸雨，对植物、土壤、水体等造成危害。温室效应大气中的温室气体如二氧化碳、甲烷等浓度增加，导致地球表面温度升高，引发极端气候事件。臭氧层破坏氟氯烃等污染物可破坏臭氧层，使地球表面受到更多的紫外线辐射，对生态系统和人类健康造成威胁。生物多样性减少空气污染对植物生理和生态系统造成直接或间接的伤害，影响生物多样性。

CHAPTER保护空气措施与政策03

03加强机动车尾气治理提高机动车排放标准，推广新能源汽车，加强在用车辆的尾气检测和维护。01推广清洁能源使用天然气、太阳能、风能等清洁能源，减少燃煤和燃油的使用。02严格控制工业排放对高污染、高排放的工业企业进行严格监管，推广环保技术和设备。减少污染物排放措施

在建筑、交通、工业等领域推广节能技术和设备，提高能源利用效率。节能降耗推广废弃物资源化利用，减少能源消耗和废弃物排放。发展循环经济建立能源管理体系，对能源消耗进行实时监测和调控，提高能源管理效率。加强能源管理提高能源利用效率方法

制定空气质量标准推广环保政策加强执法力度提高公众环保意识政府关于保护空气政策法规制定严格的空气质量标准，对空气质量进行监测和评估。对违反环保法规的企业和个人进行严厉打击，保障空气质量。出台环保政策，鼓励企业使用环保技术和设备，减少污染物排放。加强环保宣传教育，提高公众环保意识和参与度。

CHAPTER校园空气质量现状及改善方案04

根据校园布局和功能区划分，合理设置空气质量监测点位，确保数据代表性。监测点位设置针对校园特点，选择PM2.5、PM10、CO2、NO2等关键指标进行实时监测。监测指标选择对监测数据进行统计分析，评估校园空气质量状况，找出污染时段和区域。监测数据分析校园空气质量监测结果分析

整改措施针对排查出的污染源，制定具体的整改措施，如安装油烟净化器、改善实验室通风条件、规范垃圾处理等。污染源排查对校园内可能存在的污染源进行全面排查，如食堂油烟、实验室废气、垃圾堆放等。监督检查加强对整改措施的监督检查，确保落实到位，防止污染反弹。校园内存在污染源排查与整改

在校园内增加绿化植被，如种植树木、花草等，提高校园绿化覆盖率。绿化植被增加对校园环境进行美化，如清理卫生死角、整治乱堆乱放、粉刷墙壁等，提升校园整体环境品质。环境美化工作通过绿化植被的增加和环境美化工作，提升校园的生态功能，改善局部小气候，为师生创造更加舒适的学习和生活环境。生态功能提升绿化植被增加和环境美化工作

CHAPTER倡导低碳生活，共建美好家园05

倡导步行、骑行、乘坐公共交通等低碳出行方式，减少私家车出行，降低碳排放。低碳出行理念举例城市推广共享单车、建设步行友好型城市、优化公共交通网络等成功案例，展示低碳出行理念在实践中的应用效果。实践案例分享低碳出行理念推广和实践案例分享

介绍太阳能、风能等可再生能源利用技术，以及节能型