基于核心素养的初中古诗词教学策略与实践教学研究课题报告.docx
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基于核心素养的初中古诗词教学策略与实践教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的初中古诗词教学策略与实践教学研究开题报告
二、基于核心素养的初中古诗词教学策略与实践教学研究中期报告
三、基于核心素养的初中古诗词教学策略与实践教学研究结题报告
四、基于核心素养的初中古诗词教学策略与实践教学研究论文
基于核心素养的初中古诗词教学策略与实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入，核心素养已成为我国基础教育领域关注的焦点。初中阶段是学生语言素养和审美情感培养的关键时期，古诗词作为我国传统文化的瑰宝，在培养学生核心素养方面具有重要意义。然而，在当前的初中古诗词教学中，仍存在诸多问题
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