(关于进一步加强学生党员教育管理服务.doc

关于进一步加强学生党员教育管理服务 工作的实施意见 为深入贯彻落实党的十八大精神，建设高素质的高校学生党员队伍，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》和中组部、中宣部、教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党【2013】22号）精神，结合我校实际，现就我校学生党员教育管理服务工作提出以下意见。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线，以加强教育培养为重点，以完善管理服务为基础，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。 二、强化培养，充分重视教育过程 （一）加强积极分子的培养。坚持“早选苗、早培养”的原则，利用新生入学教育、军训等，同步开展党的基本常识教育，提高学生对党的认识水平，引导他们向党组织靠拢。在此基础上，由各分党校负责，对申请入党的学生进行系统培训。这一阶段的教育，应适当缩减内容，尽量扩大覆盖面，让有入党要求的学生都能参加学习。 （二）加强发展对象的培养。在积极分子培养的基础上，遴选一定数量的发展对象，由学校党校负责，对其进行以党的基础理论、历史和传统、路线方针政策、形势和任务、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系和中国梦等为主要内容的培训教育，帮助他们进一步坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机，确保思想入党。 （三）加强党员教育。以增强党性、提高素质为重点，针对不同层次、不同专业、不同年龄的学生特点，开展多渠道、多形式的教育活动，使广大党员党性观念普遍增强，思想政治素质显著提高，先锋模范作用得到发挥，服务发展的能力得到加强。 （四）拓宽教育培养途径。坚持集中学习与日常教育相结合、组织学习与自我教育相结合、理论学习与实践锻炼相结合，学生党员每年参加集体学习不得少于16学时。要积极组织学生党员开展社会实践活动，设立党员先锋岗、党员责任区，引导学生党员承诺践诺，寓教育于服务之中。要重视利用重大节日、重要活动开展教育，要开展读书讲座、主题报告、知识竞赛、学习标兵评选等，选树榜样，用身边的人和事影响教育广大学生党员。要积极探索党校培训与社会实践、志愿服务、谈心谈话等相结合的培养方式，做好各种培养方式的互相衔接和补充。 1．党员教育的基本方法 （1）党员轮训。由各基层党组织组织全体学生党员集中一段时间，对党员进行普遍的系统教育。在轮训内容上，根据党的中心任务，结合本单位工作实际和党员思想实际确定，每次培训力求集中解决一、二个实际问题。 （2）党课教育。党课一般以党章为基本教材，以实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观为主要内容，结合学习其他文件，采取集中讲授的方法进行；党课教育可以由党委组织部或各基层党组织委员会成员担任，也可外请外聘。搞好党课教育，要把握九个要点：内容要新、重点要明，点题要准，说理要透，事例要实，逻辑要强，知识要广，感情要真，形式要活。 （3）座谈、讨论，个别谈话。座谈、讨论，是以党员关心的热点、难点问题或某一专题组织学生党员畅所欲言，各抒己见，相互启发，共同提高的一种党员教育方式。搞好座谈、讨论，要注意明确主题、突出重点，发扬民主、畅所欲言，集思广益、求得共识。个别谈话是党组织针对党员个人思想、工作、学习某方面的问题单独进行教育的一种方法。目的是宣传正确思想，批评错误思想，帮助党员解开思想疙瘩，提高思想党悟。 （4）多样化活动。通过基层调研、外出参观、义务劳动、知识竞赛、创先争优等各种有益的活动对党员进行教育。它可以把思想教育包含在各种富有教育意义的活动之中，使党员潜移默化地受到启发教育，增长知识，陶冶情操。开展各种活动都要注意政治性和思想性，做到教与乐的统一，避免庸俗化。 （5）自学。自学是党员进行自我教育的一种有效方法。搞好学生党员的自学，个人努力在于党员的主观自觉性；组织努力在于提出要求、精心组织、热情服务、经常检查。自学的关键在于调动个人的自觉性。 2．党员教育的实施 实施党员教育，必须坚持的原则是，突出党性和思想性，解决党员思想入党问题；理论联系实际，讲求针对性和教育实效；以正面教育、自我修养为主；把党员教育和党员管理相结合起来。 （1）调查分析，摸清情况。各基层党组织要通过调查研究，了解掌握党员的思想、工作及发挥作用情况，分析学生党员队伍中存在的主要问题及其产生问题的主要原因，有的放矢地开展教育。 （2）制订计划，明确任务。各基层党组织要根据要求和学生党员队伍状况，制定切实可行的教育计划，以使党员教育工作有条不紊地进行，保证教育时间、教育内容和教育对象三落实。 （3）检查落实，信息反馈。党员教育计划实施后，各