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统编版2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练:文学常识的识记(有答案).docx

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2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练(统编版)

文学常识的识记

字音辨析

字音辨析

文学常识是语文学习中的重要组成部分,涉及作家、作品、文学流派、时代背景等多个方面。在六年级上学期,

文学常识是语文学习中的重要组成部分,涉及作家、作品、文学流派、时代背景等多个方面。在六年级上学期,我们需要掌握的主要文学常识包括但不限于:

?古代文学?:

重要作家及其代表作品,如李白、杜甫、苏轼等的诗歌,以及《红楼梦》、《西游记》等古典名著。

文学流派及特点,如唐诗、宋词、元曲等。

古代文学中的经典故事和人物形象,如《三国演义》中的诸葛亮、关羽等。

?现代文学?:

现代著名作家及其代表作品,如鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》等。

现代文学流派及特点,如现实主义、浪漫主义等。

现代文学作品中的主题思想、人物形象和艺术特色。

?外国文学?:

外国著名作家及其代表作品,如莎士比亚的戏剧、安徒生的童话等。

外国文学流派及特点,如古典主义、浪漫主义、现实主义等。

外国文学作品中的文化背景、主题思想和艺术风格。

?文学理论与批评?:

文学的基本概念、分类和特征。

文学批评的基本方法和原则。

文学作品的分析与评价技巧。

常考题型

常考题型

填空题

填空题?:给出作家、作品或文学流派的名称,要求填写相应的空白部分。

?选择题?:提供多个选项,要求选择正确的作家、作品或文学流派等。

?简答题?:要求简要回答关于作家、作品或文学流派的特定问题。

?论述题?:要求详细论述某个作家、作品或文学流派的特点、主题思想或艺术风格等。

答题技巧

答题技巧

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?熟悉教材?:首先,要熟悉教材中的文学常识内容,掌握作家、作品和文学流派的基本信息。

?归纳总结?:将学习过的文学常识进行归纳总结,形成自己的知识体系。

?理解记忆?:在记忆文学常识时,要注重理解其背后的文化内涵和历史背景,避免死记硬背。

?仔细阅读题目?:在答题时,要仔细阅读题目要求,明确答题方向和重点。

?准确表达?:在简答题和论述题中,要用准确、简洁的语言表达出自己的观点和理解。

示例

示例

题目

题目?:请简述《红楼梦》的作者、主要人物和主题思想。

?答案?:《红楼梦》的作者是曹雪芹。主要人物包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。主题思想是通过描绘贾、史、王、薛四大家族的兴衰历程,揭示了封建社会的腐朽和没落,以及人性的复杂和矛盾。同时,作品也表达了作者对理想生活的追求和对现实社会的批判。

真题重现

真题重现

一.选择题(共30小题)

1.(2023秋?椒江区期末)关于《童年》,下列说法不正确的是()

A.故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。

B.《童年》是高尔基的小说,以孩子的视角来讲述故事,使伤痛的故事蒙上天真烂漫的色彩。

C.阿廖沙童年的好朋友是米哈伊尔,他在阿廖沙遭到外祖父毒打时,伸出胳膊去遮挡,在阿廖沙养伤期间,亲切地去探望。

D.阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下,逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。

2.(2023秋?椒江区期末)《伯牙鼓琴》一文,我们读懂得了知音难觅,高山流水的音律尽在指尖流淌,下列属于我国古代音律中”五音“的一项是()

A.宫、商、爵、徵、羽 B.哆、来、咪、发、唆

C.宫、商、角、徵、玉 D.宫、商、角、徵、羽

3.(2023秋?椒江区期末)柳公权是唐代著名的书法家,如图书法作品符合他的风格特点的一项是()

A.圆润端庄,方正朴素,雄浑舒展。

B.笔画瘦硬,骨力遒劲,棱角峻厉。

C.笔画刚劲,平正端庄,结构严谨。

D.行云流水,笔断意连,自然一体。

4.(2023秋?兰考县期末)下列关于课外书的信息不正确的一项是()

A.《复活》是法国作家列夫?托尔斯泰的代表作。

B.《童年》是苏联作家高尔基的作品,书中外祖父的脾气极为暴躁。

C.《爱的教育》是一本小说,讲述了一个男孩的成长故事。

D.《长坂桥张飞退曹军》是《三国演义》中的一个精彩故事,与这件事相关的人物是张飞。

5.(2023秋?鞍山期末)下列文学常识有误的一项是()

A.五音:宫、商、角、徵、羽

B.五谷:稻、麦、黍、菽、稷

C.五行:金、木、水、火、土

D.五彩:黄、青、赤、紫、黑

6.(2023秋?峨山县期末)书法是我国国粹之一,与武术、中医、京剧并称为我国“四大国粹”。下图字帖是唐代著名书法家()的代表作。

A.柳公权 B.欧阳询

C.颜真卿 D.赵孟頫(fu)

7.(2022秋?大丰区期末)在《汤姆?索亚历险记》中,汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他()

A.足智多谋,没有同情心。

B.对现实环境持赞同态度。

C.一心要冲出桎梏,过行

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