小学教育（文）专业人才培养方案（定稿）.doc

小学教育（文）（师范）专业人才培养方案 专业代码：学科门类：教育学 一、培养目标 二、培养规格与要求 （一）培养规格热爱事业，养成良好学风，具有求实、合作坚韧奉献和创新精神遵纪守法具有良好的道德修养心理素质具有社会责任感、正义感和为社会服务的精神了解学及相关学科的发展趋势初步具备独立和协同研究能力，为进一步学习打下基础。（二）素质要求三、主干学科和主要课程 （一）主干学科（二）主要课程四、学制 标准学制： 最长修业年限：五、授予学位六、教育教学活动时间安排 表1．四年制本科教育教学活动时间安排表 项目 周 数 学期 教育、教学和实践活动 教育周数 寒 暑 假 合 计 课堂 教学 复习 考试 专业实习与实践 毕业 设计 （论文） 入学 教育 国防教育 社会 实践 毕业 就业 教育 一 0.5 2 ﹡ 20 12 52 二 1.5 ﹡ 20 三 1.5 ﹡ 20 12 52 四 1.5 ﹡ 20 五 1.5 ﹡ 20 12 52 六 1.5 ﹡ 20 七 8+1.5 * ﹡ 20 4 42 八 4+1 ﹡ 1 18 合 计 1 158 40 198 七、课程结构及学时、学分分配 （一）各类课程学时数和学分数统计 课程类别 学分数 学分比例 学时数 学时比例 通识平台课程 必修 选修 学科专业基础平台课程 必修 选修 专业模块课程 必修 选修 集中实践环节/ / 合 计 （二）实践性课程统计 类 别 学分 学分比例 学时 周数 实验课时 素质与能力拓展实践 8 17.97% 学年论文、课程设计 1 2.24% 专业技能训练 专业见习、实习实训 毕业设计（论文） 12 合 计 （三）各学期考试课程统计 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 考试课程（门） 八、课程设置及学时分配表（师范用） 通识通修平台课程 课程类别 课程名称 总学分 总学时 各环节 学时分配 考核类型 各学期周学时分配 备注 授课 实验（践） 课外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 马克思主义基本原理 3 51 34 17 S 3 思想道德修养与法律基础 3 51 34 17 C 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 6 102 51 51 S 中国近现代史纲要 2 334 C 2 形势与政策 2 C * * * * * * * * 军事理论 2 34 C * 大学生就业创业指导 2 34 C * 大学英语 13 238 238 68 S 4 4 3 3 计算机应用基础 S 4 大学体育 4 1136 C 2 2 2 2 大学数学D 3 51 51 S 3 管理学概论 2 34 34 C 2 中外思想史 2 34 34 C 2 应修小计 　 　 　 　 　 　 选修 科学类 2　 34　 　 　 　 C 　 2-学期 选修10学分 人文社科类 2　 34　 　 　 　 C 　 公共艺术类 2 34 C 身心健康类 2 34 C 英语提高类 2 34 C 任选 计算机提高类 2 34 C 应修小计 10　 170　 　 　 　 　 　 *学时不计入总学时  学科专业基础平台课程 课程类别 课程名称 总学分 总学时 各环节 学时分配 考核类型 各学期周学时分配 备注 授课 实验(践) 课外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 专业导论 1 1 C 2 普通心理学 3 51 51 S 3 小学教育学 3 51 51 S 3 儿童发展心理学 2 34 34 C 2 课程理论与课程开发 3 58 43 15 S 3 小学德育论 2 34 34 C 2 小学教育心理学 2 34 34 C 2