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破茧与蝶变：农村初中英语教师信息技术应用能力的现状剖析与进阶策略
一、引言
1.1研究背景与缘起
在当今全球化与信息化飞速发展的时代，教育信息化已成为教育领域变革与发展的重要趋势。2018年，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》，明确提出要全面提升教师的信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学的深度融合，这一举措为教育信息化的发展指明了方向。在教育信息化的浪潮中，英语作为国际交流的重要工具，其教学的信息化改革显得尤为迫切。
对于农村初中英语教学而言，信息技术的应用具有特殊的重要性。一方面，农村地区由于地理位置、经济条件等因素的限制，教育资源相对匮乏，学生接触英语的环境和机会有限。信
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