职业技术学院建筑装饰工程技术专业人（三年制）才培养方案.pdf

建筑装饰工程技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：建筑装饰工程技术

专业代码：440102

二、入学要求

通过普通高考和自主招生形式招收高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

（一）修业年限：基本学制三年，实行弹性学制，即2～6年。

（二）人才培养模式：工学结合的“2+0.5+0.5的人才培养模式，实施校内实践教

学与企业标准接轨。培养模式中的2为理论教学体系和实践教学体系相融合；采取第五

学期0.5校内一体化教学平台和线上线下融合式的教学模式；第六学期0.5到企业岗位

实习，创建产、学、研深度融合的共享平台。

本专业总学分177.5学分，2814学时；其中理论教学1148学时,67学分；实践教学

1666学时，110.5学分；学生行为素养6学分。实践教学占总学时的59.20%。学生需

修满上述学分方可毕业。

四、职业面向

（一）就业面向

建设单位、施工单位、设计单位、监理单位、咨询公司、审计公司等。

（二）专业特色

建筑装饰工程技术专业的培养目标，就是努力培养德智体美劳全面发展，特别是具

有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。建筑装饰工程技术专业的发展要走自

己的特色发展之路，在教学方面，需要知识线、技术线、技能线，三线合一的课程内容，

掌握新知识、新技术、新技能。具体体现在第一学年设立以基本技能训练为主的课程，

课程结构以知识→技术→技能来完成构建。第二学年以工程项目为载体，完成专业技术

课程的学习。课程结束后开展实践技能训练；在办学方面，需要学校与企业融合一体的

文化、需要理论与实践融合一体的课程、需要工作与学习融合一体的教学、需要产业与

教学融合一体的平台、需要教师与员工融合一体的队伍。

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（三）岗位证书认定

包括装饰装修施工员、二级造价工程师、装饰装修质量员、资料员、材料员、

设计员等。同时实行“1+X”证书制度，鼓励学生积极取得各类职业技能等级证

书，如BIM建模师证书等，拓展就业创业本领。职业技能证书、大赛获得奖项、各

类荣誉以及社会实践等可实行学分转换。

表1建筑装饰工程技术专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群

所属专所属专对应

主要职业类别职业技能

业大类业类行业主要岗位群或技术领域

（代码）等级证书

（代码）（代码）（代码）

土木建建筑设建筑装建筑工程技术人员建筑装饰装修工程施工、造价与装饰装修

筑大类计类饰和装（2-02-18)管理岗位;施工员、

（44）（4401修业建筑信息模型技术员建筑装饰设计岗位二级造价

)(501)（4-04-05-04)工程师

（四）岗位能力分析

通过对用人企业的走访调研及其他院校的研讨，基于工作岗位的实际工作过程、

典型的工作任务，岗位能力的分析，目前建筑装饰工程技术专业对应的职业岗位工作

过程、典型工作任务与岗位能力分析见下表。

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职业岗位工作过程、典型工作任务与岗位能力分析表2

岗位类别

序号岗位初始发展岗位描述岗位能力典型工作任工作过程知识点、技能点、经验点、态度

名称岗位岗位要求务