2025年大学辅导员招聘考试题库：学生活动策划与心理健康教育试题.docx

2025年大学辅导员招聘考试题库：学生活动策划与心理健康教育试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、学生活动策划

要求：请根据以下情境，设计一场针对大学生心理健康教育的活动方案。

1.活动主题：阳光心态，快乐成长

2.活动时间：2025年10月15日（星期五）下午2:00-5:00

3.活动地点：学校体育馆

4.活动对象：全校大学生

5.活动目标：

a.帮助学生树立正确的心理健康观念；

b.提高学生心理素质，增强抗压能力；

c.促进学生之间的交流与沟通，增进友谊。

活动方案：

一、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

2.心理健康知识讲座（30分钟）

3.心理游戏互动（45分钟）

4.心理咨询服务（30分钟）

5.总结发言（10分钟）

二、活动内容

1.开场致辞：由学校领导或心理健康教育专家致辞，强调心理健康的重要性。

2.心理健康知识讲座：邀请心理健康教育专家讲解心理健康知识，提高学生心理健康意识。

3.心理游戏互动：通过心理游戏，让学生在轻松愉快的氛围中了解自己的心理状态，增进友谊。

4.心理咨询服务：邀请专业心理咨询师为有需要的学生提供一对一咨询服务。

5.总结发言：由活动组织者总结活动成果，提出对今后心理健康教育的建议。

三、活动组织

1.活动筹备组：负责活动策划、宣传、场地布置等工作。

2.活动实施组：负责活动当天现场管理、活动流程执行等工作。

3.活动宣传组：负责活动前期的宣传推广工作。

二、心理健康教育案例分析

要求：请根据以下案例，分析大学生心理健康教育中存在的问题，并提出相应的解决措施。

案例：某高校一名大二学生因长期承受学业压力，导致心理承受能力下降，最终出现抑郁症状。在得知这一情况后，学校辅导员及时介入，对学生进行心理疏导，并联合心理咨询师开展了一系列心理健康教育活动。

1.案例分析：

a.分析该学生在心理健康教育方面存在的问题；

b.分析学校在心理健康教育方面存在的问题；

c.分析辅导员在心理健康教育中的作用。

2.解决措施：

a.针对该学生的问题，提出相应的心理疏导和干预措施；

b.针对学校存在的问题，提出改进心理健康教育工作的建议；

c.针对辅导员的作用，提出提高辅导员心理健康教育能力的措施。

三、心理健康教育课程设计

要求：请根据以下要求，设计一门针对大学生心理健康教育的课程。

1.课程名称：大学生心理健康教育

2.课程目标：

a.帮助学生了解心理健康知识，树立正确的心理健康观念；

b.提高学生心理素质，增强抗压能力；

c.培养学生良好的心理适应能力，促进全面发展。

3.课程内容：

a.心理健康概述；

b.心理压力与应对；

c.情绪管理与心理调适；

d.人际关系与沟通技巧；

e.心理健康维护与促进。

4.教学方法：

a.讲授法：系统讲解心理健康知识；

b.案例分析法：通过案例分析，引导学生思考；

c.小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力；

d.实践活动法：组织心理健康实践活动，提高学生心理素质。

5.课时安排：16课时

四、心理健康教育宣传

要求：请根据以下要求，设计一份心理健康教育宣传方案。

1.宣传主题：关注心理健康，共建和谐校园

2.宣传对象：全校大学生

3.宣传形式：

a.制作心理健康教育海报；

b.开展心理健康教育讲座；

c.利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

4.宣传内容：

a.心理健康知识普及；

b.心理健康教育活动预告；

c.心理咨询服务信息。

5.宣传时间：2025年9月-12月

五、心理健康教育评估

要求：请根据以下要求，设计一份心理健康教育评估方案。

1.评估对象：全校大学生

2.评估内容：

a.学生心理健康知识掌握程度；

b.学生心理素质；

c.学生心理健康教育活动参与度；

d.学生心理健康问题解决能力。

3.评估方法：

a.问卷调查法：通过问卷调查，了解学生心理健康状况；

b.案例分析法：通过案例分析，评估学生心理健康问题解决能力；

c.观察法：观察学生在日常生活中的心理状态。

4.评估时间：每学期末

六、心理健康教育总结

要求：请根据以下要求，撰写一份心理健康教育总结报告。

1.总结报告主题：2025年度大学生心理健康教育工作总结

2.总结内容：

a.2025年度大学生心理健康教育工作开展情况；

b.存在的问题及原因分析；

c.2026年度心理健康