江苏省中小学艺术教育工作自评表(2017年).docx

附件：江苏省中小学艺术教育工作自评表太仓市璜泾镇王秀小学：教学班级汇总：小学：___12_____个普通初中：________个普通高中：__________个专任教师汇总：小学：_3__人普通初中：________人普通高中：__________人兼职教师汇总：小学：____1____人普通初中：________人普通高中：__________人自评项目自评内容自评记录汇总存在问题汇总改进措施汇总艺术课程按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源、开发具有民族特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。小学：音乐：__14___课时/每周（平均），总计：___560___课时；美术：__17___课时/每周（平均），总计：___580___课时；综合艺术：_____课时/每周（平均），总计：_____课时；地方/学校艺术课程：_____课时/每周（平均），总计：______课时，列出课程名称：__________________；初中：音乐：_____课时/每周（平均），总计：______课时；美术：_____课时/每周（平均），总计：______课时；综合艺术：_____课时/每周（平均），总计：_____课时；地方/学校艺术课程：_____课时/每周（平均），总计：______课时，列出课程名称：__________________；高中：音乐：_____课时/每周（平均），总计：______课时；美术：_____课时/每周（平均），总计：______课时；综合艺术：_____课时/每周（平均），总计：______课时；地方/学校艺术课程：_____课时/每周（平均），总计：______课时，列出课程名称：__________________艺术活动面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。小学：学校开展艺术节等活动平均场次：__2__场/年；每周开展艺术活动次数：_1__次/周（平均）；校级学生艺术社团数量：__14_____（平均）；校级学生兴趣小组数量：____14___（平均）；列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等）：_____________________________；艺术活动学生参与面平均数：______%（艺术活动参与学生占学校学生总数比例）；中学：学校开展艺术节等活动平均场次：____场/年；每周开展艺术活动次数：___次/周（平均）；校级学生艺术社团数量：_______（平均）；校级学生兴趣小组数量：_______（平均）；列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等）：_____________________________；艺术活动学生参与面平均数：______%（艺术活动参与学生占学校学生总数比例）；高中：学校开展艺术节等活动平均场次：____场/年；每周开展艺术活动次数：___次/周（平均）；校级学生艺术社团数量：_______（平均）；校级学生兴趣小组数量：_______（平均）；列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等）：_____________________________；艺术活动学生参与面平均数：______%（艺术活动参与学生占学校学生总数比例）；艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。小学：艺术教师总数：_4_人，其中专职：_3_人、兼职：_1_人，音乐：_2_人、美术：_2_人、其他：__人；艺术教师师生比：__4/476___；（艺术教师人数：学生总人数）艺术教师缺额人数：__1____(总计)，其中音乐老师：___人、美术老师：_1__人、其他：__人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数：_2_人，专职教师：_2_人、兼职教师：__人；初中：艺术教师总数：___人，其中专职：__人、兼职：__人，音乐：__人、美术：__人、其他：__人；艺术教师师生比：_____；（艺术教师人数：学生总人数）艺术教师缺额人数：______(总计)，其中音乐老师：___人、美术老师：___人、其他：__人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数：__人，专职教师：__人、兼职教师：__人；高中：艺术教师总数：___人，其中专职：__人、兼职：__人，音乐：__人、美术：__人、其他：__人；艺术教师师生比：_____；（艺术教师人数：学生总人数）艺术教师缺额人数：____