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破茧成蝶：大学生主体性培育的多维探索与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会快速发展与教育深刻变革的时代背景下，大学生主体性的培育成为高等教育领域备受关注的重要课题。随着全球化进程的加速和知识经济时代的到来，社会对人才的需求呈现出多元化、创新化的趋势。大学生作为未来社会的中坚力量，其主体性的发展程度直接关系到个人的成长成才以及社会的进步与创新。
从社会发展的角度来看，现代社会充满了机遇与挑战，要求个体具备更强的自主意识、创新能力和社会责任感。在科技日新月异的今天，创新已成为推动社会发展的核心动力。具有高度主体性的大学生能够主动适应社会变化，积极参与社会实践，在各自的领域中发挥创造力
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