高校教育成本核算研究开题报告.doc

本科毕业设计（论文） 开 题 报 告 题 目 高校教育成本核算研究 论文选题的背景、意义 选题背景和意义 1、选题背景 进入21世纪，社会中人与人之间的竞争越来越激烈，而随之产生的科技、经济等各方面的竞争更是加剧了人才的稀缺。高等教育改变和决定着一个国家未来的发展，它质量的高低也直接影响着人才素质的高低。因此，高校肩负着为经济建设和社会进步提供高素质人才的重任。随着高等教育的大众化及国际化，高等教育市场竞争的日益激烈，同时随着我国高等教育体制改革的深化，市场经济的发展，高校逐渐成为面向社会自主办学，具有自我发展及自我约束运行机制的法人实体。在这样的背景下，如果应用企业经营理念，重视竞争策略的选择和实施，可以解决其发展需求与资源供给相对不足的矛盾，一方面广开收入渠道，多方筹措资金；另一方面试行成本核算，进行成本管理和控制，优化资源配置，提高财务管理水平，最后达到自身发展和壮大的目的。因此，在国家教育资源投入有限的情况下，完善高校财务管理，建立科学合理的高校教育成本管理制度，对促进高校加强教育成本管理，提高资金使用效率能起到积极的作用，以满足社会对教育资源不断增长的需求。 2、选题意义： 通过本选题的研究，进一步规范和完善高校教育成本核算体系，不仅可以使高校更合理有效地配置资源，提高高等教育的经济和社会效益，实现效益最大化，促进高等教育的可持续发展，而且通过对高校教育成本的核算，有利于科学合理地制定学费的收费标准，使收费标准透明化，以保障全社会的利益。此外，政府可以通过了解和分析各高校的教育成本分配情况来科学合理地制定财政拨款标准以促进高校的正常发展。 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题 （一）研究基本内容 1. 引言，包括论文写作的背景、意义及其研究的思路。 2．简要阐述高校教育成本核算的基本理论，包括含义、基本假设、核算原则、核算方法等。 3．简要说明加强高教教育成本核算的重要性。 4．分析当前我国高校教育成本核算的现状和存在的问题。 5．对完善高校教育成本核算的建议 6．对全文进行总结并指出论文需要进一步完善的工作。 （二）拟解决的主要问题 本选题在研究过程中拟解决以下主要问题： 1．明确高校教育成本核算的会计假设、核算原则、科目设置以及核算程序和方法。 2．研究当前高校教育成本核算的现状和存在的问题。 3．结合实际情况，提出相关可行性建议和方案。 三、研究的方法与技术路线 （一）研究方法 1.文献研究法根据，通过，全面地、正确地 四、研究的总体安排与进度 2010.11.05—2010.11.22 完成毕业论文选题 2010.11.23—2011.01.10 完成文献综述、开题报告及外文翻译 2011.02.21—2011.03.11 完成毕业论文初稿，确定实习单位 2011.03.12—2011.05.03 毕业实习，修改论文 2011.05.04—2011.05.12 毕业论文定稿 2011.05.23—2011.06.03 毕业论文答辩 五、主要参考文献 [1] 于富生. 成本会计学（修订第四版）[M].中国人民大学出版社，2008(4)：2 [2] 袁连生．教育成本计量探究[M]．北京师范大学出版社，2000（7）：135 [3] 闵维方．探索教育变革：经济学和管理政策的视角[M]．教育科学出版社，2005（3）：278-290 [4] 阎达五、王耕．教育成本研究[M]．北京出版社，1989(7):235-256 [5] 王善迈．教育投入与产出研究[M]．河北教育出版社，1996（2）：P192 [6] (美)E·科恩．教育经济学[M].华东师范大学出版社，1989 [7] 黄嵘．高校教育成本核算探讨[J].《会计之友》，2009,(17):47-48 [8] 舒尔茨．教育的经济价值[M]．长春：吉林人民出版社，1982 [9] John Cree ,David Johnson ,Ma. Rebecca Valenzuela. A cost Function for Higher Education in Australia [D].Australia: The University of Melbourne,2002 [10] 邓彦、魏良华、廖开锐、吴培．高等院校教育成本核算难点及对策分析[J]．《会计之友》，2007，（3）：14-15 [11] 徐晓辉．高等学校会计核算前提、基础及一般原则研究[J]，《会计之友》，2007，（12）：32-33 [12] 白海泉、邓立华．高校会计制度改革探析[J]．《财会通讯》，2010，（2）：50-51 [13] 吴鸣、李文叶．我国高校教育成本核算问题与对策[J]．《合作经济