美术：七星瓢虫.doc

美术：七星瓢虫 活动目标： 1.知道七星瓢虫是益虫，初步了解 HYPERLINK /s?word=%E4%B8%83%E6%98%9F%E7%93%A2%E8%99%ABfenlei=mv6quAkxIv-1ufKYIHdsIHDsnj0Yr0K15H79mHfzPAmdnWIbPycLmHT0IAYq0AP8IA3qPWTsnHckPHKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEph-9Uv78QM-EphqWpA-8mi4WUvYEXh9EUhIBmy3EXh9EUhIVuy-1pZREnW0kPH0knjRknHcznjR8pZwVU0 \t /from=1001190p/bd_page_type=1/ssid=0/uid=0/baiduid=6BBFDC1A7169630DFB1913A6ABDF24EF/w=0_10_/t=zbios/l=3/_blank 七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现 2.大胆添画背景，使画面更加丰富。 活动重点: 借助童谣画出小瓢虫的外形特征。 活动难点： 画出不同形态的七星瓢虫。 活动准备： 瓢虫图片、纸画笔人手一份 活动过程： 一.谜语导入——感受瓢虫的外形特征。 　　提问：今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么? 谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。 提问：我们一起来看看是谁呀？小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。 观察图片，初步了解七星瓢虫的特点 提问：我们一起欢迎七星瓢虫，七星瓢虫呢，是农民伯伯的好朋友，他特别喜欢吃害虫，帮助农民伯伯保护庄家。 提问：请小朋友仔细看看这个瓢虫身体是什么样子？ 身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？ 让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大的？几个小的？ 小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。 幼儿用绘画形式表现瓢虫的外形特征 提问：我们一起来看看怎么变出七星瓢虫？ 教师边说谜面边画瓢虫 圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，六条腿，分两边，这只瓢虫真好看。 提问：这只瓢虫好看吗？你们想不想试试变出瓢虫？那七星瓢虫一般生活在哪里呢？（引导幼儿添画） 四、幼儿集体绘画并展示。 　　要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。 　　观察要点：能否将七星瓢虫的外形特征画出来。