《大自然的启示》课件1[教学].ppt
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四年级 柳;学习目标：1、解决生字词。2、;遭殃 扫 帚 ;“打扫”森林 不是;“原来，大自然中的一切事物都是;读第五、六自然段，采用结合上下;原来，大自然中的一切事物都有是;仿生学：人们研究生物某些器官的;人类从大自然中得到启示，有所发;提出自己不懂的词语或问题：什么;流线型：前圆后尖，表面光滑，略;蝴蝶 五彩的蝴蝶，如重月纹凤;辗署穗唁勿能县概膊亦亮妖于蹋锁;蜂类 蜂巢由一个个排列整齐的;苍蝇 家蝇的特别之处在于它的;向植物取经 车前草是一种很普;高山上的云杉长年累月都经受着狂;建筑上的“薄壳结构” 一个人;我们故意破坏大自然的生态平衡，;一、用“/”画去加点字的错误读;保持 支持 坚持1、我们要;鞋阵服竞据丙愤力甫布礼颜膝籽籽
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