《python程序设计》实习 实训课程教学大纲.docx
《python程序设计》实习/实训课程教学大纲
一、课程简介
课程中文名
python程序设计实训
课程英文名
PythonProgrammingPractice
双语授课
￡是?否
课程代码课程学分
1
周（学时）
2周（24学时）
备注：每周计12学时
课程类别
□专业认知实习
□专业见习
□工程实训
□毕业实习
?其他?实训课
课程性质
?必修
□选修
□其他
课程形态
□线上
?线下
□线上线下混合式
□社会实践
□虚拟仿真实验教学
考核方式
□闭卷□开卷□课程论文□课程作品?汇报展示?报告
?课堂表现□阶段性测试?平时作业□其他（可多选）
开课学院
财经学院
开课
系(教研室)
金融系
面向专业
金融工程
开课学期
第2学期
课程负责人
赵小康
审核人
余函
先修课程
Python程序设计
后续课程
数据挖掘、数据可视化等
选用教材
黑马程序员.Python快速编程入门第二版[M].北京:人民邮电出版社,2021年1月.
参考书目
张迎新.Python程序设计任务驱动式教程[M].北京:清华大学出版社,2021年11月
课程资源
/
课程简介
本课程为金融工程专业的专业教育必修课。课程将系统学习?Python?语言，高效编写程序，掌握利用计算机解决问题的基本方法和过程；培养学生利用?Python基础知识编写程序的能力，及有效利用编程手段解决实际问题。通过学习，学生能够在全面了解Python程序设计语言历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握Python的基本概念、编程思想及程序设计技术，具备一定的Python程序设计技能，具备独立开发Python简单项目的能力，为后续金融经济大数据挖掘、处理、分析打下坚实的基础，毕业后能综合运用所学知识解决、处理实际问题。
二、课程目标
表1?课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
能培养学生计算机的基础知识，启发学生的计算机思维，培养批判思维、逻辑思维和计算思维，培养科学素养，培养多学科交融意识，拓宽广博视野、培养国际化意识。
课程目标2
能掌握?Python?语言程序设计的基本知识，包括?Python?语言的基本数据类型，指令流控制结构，函数的使用及设计，组合数据类型等程序设计基础知识，使学生具备对Python?语言编程总体概念的理解，掌握利用?Python?语言的语法元素和编程模式编写简单程序的能力。
课程目标3
能利用?Python?语言解决完整实际问题的能力，培养编程能力和动手实践能力，培养沟通表达和团队协作能力，培养发现问题、分析问题、解决问题能力。
表2-1课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程目标
毕业要求4：专业能力【H】
4.4：能对金融产品进行设计和分析，解决金融风险管理中的问题。
课程目标2
毕业要求7：创新创业【M】
7.2：能够创造性解决金融问题，具有专业敏感性，在激烈的市场竞争和国际竞争中敢于创新、善于创新。
课程目标3
毕业要求8：终身学习【L】
8.1：具有终身学习和专业发展意识，主动了解国内外金融发展动态，能够适应时代和金融发展需求，进行学习和职业生涯规划。
课程目标1
三、教学内容及要求
（一）学习内容
实验1：Python基本语法和数据类型实验
实验2：Python控制结构实验
实验3：函数和代码复用实验
实验4：组合数据类型实验
实验5：文件和数据格式化实验
实验6：python计算生态与常用库实验
实验7：python程序设计实验
（二）时间安排
实验1：3课时
实验2：3课时
实验3：3课时
实验4：3课时
实验5：3课时
实验6：3课时
实验7：6课时
（三）工作流程
上机操作
（四）业务指导
由授课老师对学生的实训过程进行指导。
四、课程考核
（一）考核内容与考核方式
表4.1课程目标、考核内容与考核方式对应关系
课程目标
考核内容
所属环节
考核
占比
考核方式
课程目标?1
1.Python基本语法和数据类型实验
1
30%
实验报告
实验操作
作业完成
汇报展示
2.Python控制结构实验
2
3.组合数据类型实验
4
课程目标?2
1.函数和代码复用实验
3
30%
实验报告
实验操作
作业完成
汇报展示
2.文件和数据格式化实验
5
课程目标?3
1.python计算生态与常用库实验
6
40%
实验报告
实验操作
作业完成
汇报展示
2.python程序设计实验
7
表4.2课程目标与考核方式矩阵关系
课程
目标
考核方式
考核占比（此处需与上表基本一致）
实验报告60%
实验操作10%
汇报展示10%
作业完成20%
课程目标1
30%
30%
30%
30%
30%=60%*30%+10%*30%+10%*30%+20%*30%
课程目标2
30%
30%
30%