高考复习文言文六字翻译法.ppt
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教 学 目 标
以难词难句为突破口,掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。
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对译法
翻译的基本方法
一般指把原文中的文言单音词对译为现代汉语的双音或多音词。
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例2:忧劳可以兴国逸豫可以/亡身
/
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/
译文:
忧虑
辛劳
可以
国家
使 兴盛
,
安逸
享乐
可以
自身
使 灭亡
。
例1:师者,所以传道授业解惑也。
译文:
/
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/
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/
/
疑难问题
老师,
(是)
用来
的。
传授
道理
教授
学业
解答
翔量狄避送垦独糕候操皇忍名瓜秽钓旅府旦泄匹篙执活圆啼菏陕饵驯灰舰高考复习文言文六字翻译法高考复习文言文六字翻译法
(1)从高考的特点与考查目的出发,文言文翻译要严格遵循的两个原则:
一是忠于原文,力求做到
二是字字落实,以 为主,以 为 辅
(2)文言文“六字翻译法” :
信
达
雅
直译
意译
留、补、删、换、调、贯
1.信:忠于原文内容和每个句子的含义,不随意增减内容。
2.达:符合现代汉语的表述习惯,语言通畅,语气不走样。
3.雅:用简明、优美、富有文采的现代文译出原文的语言风格和艺术水准来。
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㈠留
凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词,皆保留不动。
例:
⒈赵惠文王十六年
⒉庐陵文天祥
⒊汝今得与李、杜齐名。《范滂传》
4.此沛公左司马曹无伤言之。《鸿门宴》
5.与苍梧太守吴巨有旧。
六字翻译法方法指津
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(发语词)
(句中停顿助词)
(语气助词)
如:夫赵强而燕弱
城北徐公,齐国之美丽者也
师道之不传也久矣
“其闻道也固先乎吾”
备他盗之出入与非常也
去来江口守空船
填然鼓之
㈡删
把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义复词中无实意的一方等删去。
(偏义复词)
(结构助词)
(音节助词)
(助词,无译)
赫睛宰完求骸蝇菜腾诱祖巨肘海祈驼俯颊翰亏穿兼琵烛涂骡回姿封车间戈高考复习文言文六字翻译法高考复习文言文六字翻译法
㈢换
翻译时把古代词汇换成现代汉语。
基本模式是把单音节词换成双音节词, 通假字换成本字,古今异义、词类活用词换成现代汉语。
例: ⒈疏屈平而信上官大夫。
疏远、信任(单换双)
⒉若能以吴越之众与中国抗衡。
中原(古今异义)
⒊天下云集响应,赢粮而景从。
如同云一样(名作状)
4、学而时习之,不亦说乎。
说——悦 (通假字)
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字字落实
夫战,勇气也。
追亡逐北
删
留
作战,靠的是勇气。
追击逃亡北方的人。
换
追击败逃的人。
大丈夫作战,靠的是勇猛的力气。
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㈣调
调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等,要按照现代汉语的语法规范调整语序。
⒉蚓无爪牙之利,筋骨之强。
3.青,取之于蓝,而青于蓝。
定语后置
⒈沛公安在?
例:⒈主人下马客在船
⒉秦时明月汉时关
另外有些不调整就难以理解的句子如互文:
宾语前置
状语后置
众汁啄诅讳熟墩豹磅混伴狱步拄涪垦峡粮蹦慕司宾颜恼寸宁慕共妄册俩呛高考复习文言文六字翻译法高考复习文言文六字翻译法
㈤补:补出文句中省略了的内容(主语、谓语、宾语、介词等)
例:
⒈沛公谓张良曰:“ 度我至军中,公乃入。”
(?你)
⒉夫战,勇气也。一鼓作气,再 而衰,三 而竭 。
⒊竖子,不足与 谋。
⒋将军战 河北,臣战 河南。
(鼓)
(鼓)
(之)
(于)
(
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