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2017级本科生军事理论课复习资料全.doc

发布:2018-12-19约1.05万字共9页下载文档
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WORD 格式 整理 学习 参考 资料 分享 2017级军事理论课复习资料 第一部分 中国国防 1、国防 就是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防御外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。 2、国防的基本类型为扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 3、扩张型国防 是指某些经济发达的大国,为了维护本国在世界许多地区的利益,实行霸权主义侵略扩张政策,打着防卫的幌子,对别国进行侵略、颠覆和渗透。 4、自卫型国防 在国防建设上以防止外敌入侵为目的,主要依靠本国的力量,广泛争取国际上的同情和支持,以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。 5、联盟型国防 即以结盟形式,联合一部分国家来弥补自身力量的不足。 6、中立型国防 主要指中小发达国家,为了保障本国的繁荣和安全,严守和平中立的国防政策,制定了总体防御战略和寓兵于民的防御体系。 7、现代国防 是对传统国防的继承和发展,它是一种全新的国防现象和国防实践活动。又叫社会国防、大国防、全民国防。 8、国家的领土包括领陆、领水、领陆及领水的底土和领空。 9、领空 指的是领陆及领水的边缘线向天空延伸的一种领土理论。 10、领陆包括陆地、岛屿;领水包括内水、领海。 11、国防科技是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,也是国防现代化建设的一个重要方面。 12、国防精神 是一个国家的公民抵抗外侮,捍卫祖国独立和主权,维护国家的尊严和安全的强烈意识。国防精神的主要内容有爱国主义精神、民族尚武精神、革命英雄主义精神。 13、国防是国家生存与发展的安全保障,对于一个国家最重要和最突出的无非两件大事,一个是发展问题,一个是安全问题。 14、国防教育中需要强化的五种观念为国土观念、国力观念、国是观念、国魂观念、国耻观念。 15、我国地方学校的军事教育起源于商朝。 16、我国古代典型的国防工程建设有城池、长城、京杭运河、海防要塞等。 17、长城故址西起临洮(今甘肃省岷县),东至辽东(鸭绿江),史称万里长城,现存明长城,全长6300多千米,横贯辽宁、河北、天津、北京、内蒙、山西、陕西、宁夏、甘肃等九省、市、自治区。 18、中华人民共和国的领土面积为1260多万平方千米。 19、我国从建军以来经历了“十一次大裁军”,到2017年底,我军的员额将精简至200万员额。 20、中国人民解放军现役部队是国家的常备军,由陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队组成。 21、我国新时期国防建设的指导思想可归纳成以下几点: 一是经济建设是国防建设的基础;二是以现代化为中心建设国防;三是以自力更生为基础,建设有中国特色的国防。 22、我国的国防性质与类型 新阶段,我国的战略方针是积极防御的国防政策,加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整,保障国家和平发展。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量,将一如既往同各国加强军事合作、增进军事互信,参与地区和国际安全事务,在国际政治和安全领域发挥积极作用。 23、我国国防建设的宗旨是:(1)反对侵略战争,维护世界和平;(2)保卫国家的安全与发展;(3)坚持自卫立场,实行积极防御的战略方针。 24、现代国防基本特征是:一是国家综合国力的集中体现;二是多种斗争形式的综合角逐;三是既是一种国家行为又是一种国际行为;四是现代国防具有多层次的目标。 25、中国国防历史的启示是:1、经济发展是国防强大的基础;2、政治开明是国防巩固的根本;3、国家统一和民族团结是国防强大的关键。 26、新中国国防建设成就表现在:一是捍卫和维护了国家安全利益;二是铸造了一支现代化强大军队;三是创立了国防科技和工业体系;四是国防后备力量不断发展壮大。 27、巩固国防,抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。这是中国国防政策的基本目标,也是中国宪法赋予中国武装力量的主要职责。 28、根据《中华人民共和国国防法》(下称《国防法》)的规定,公民有五个方面的国防义务。一是兵役义务;二是接受国防教育的义务;三是保护国防设施的义务;四是保守国防秘密的义务;五是协助国防活动的义务。 29、《兵役法》第43条规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。”第45条规定:“高级中学和相当于高级中学的学校,配备军事教员,对学生实施军事训练。”这些规定表明,接受军事训练是学生必须履行的兵役义务。 30、《国防法》的规定,公民享有三个方面的国防权利。一是对国防建设提出建议的权利;二是制止、检举危害国防行为的权利;三是国防活动中经济损失补偿的权利。 31、《国防法》第50条规定:“依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”《兵役法》第3条规定:“中华人民共和国公民不
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