2016届高考历史考前三个月第一部分专题三第10讲两次世界大战之间的世界20世纪初～1945年含解析.doc

（全国通用）2016届高考历史 考前三个月 第一部分 专题三 第10讲 两次世界大战之间的世界(20世纪初～1945年)（含解析） 第10讲　两次世界大战之间的世界(20世纪初～1945年) 总述 20世纪上半期(1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束)是世界现代史的第一阶段，两种社会制度并存、现代化模式调整与创新是该时期典型的特征 政治 俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，为人类历史开辟了新的道路，两种社会制度开始并存、对立 经济 苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，成功与失误并存；面对1929～1933年世界经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，国家垄断资本主义开始产生 科技文艺 相对论和量子论奠定了20世纪物理学理论的基础；现代主义文学和艺术兴起，突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫 考点一　俄国社会主义革命与社会主义建设模式 一、俄国十月革命的胜利 1.条件 (1)主观：无产阶级革命性较强；无产阶级政党成熟；贫苦民众成为革命同盟军。 (2)客观：俄国具备帝国主义基本特征；是帝国主义链条上最薄弱的环节，一战激化了社会矛盾。 2.进程 (1)“二月革命”：推翻罗曼诺夫王朝，建立了工兵代表苏维埃。 (2)《四月提纲》：提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务。 (3)彼得格勒工人和士兵发动起义：占领了临时政府所在地——冬宫。 (4)召开全俄工人士兵代表苏维埃代表大会：通过《和平法令》和《土地法令》，选举产生人民委员会。 3.意义：成功建立了人类历史上第一个社会主义国家。 二、列宁的探索——从战时共产主义政策到新经济政策 战时共产主义政策1919～1921 新经济政策1921～1928 背景 苏维埃政权面临国内外敌人的进攻，困难重重 战时共产主义政策已不适应新情况，面临经济危机和政治危机 目的 为了战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权 为迅速恢复被战争破坏的经济，巩固苏维埃政权 内容 农业 实行余粮收集制 实行固定的粮食税 工业 实行工业国有化 采取租让制和租借制的形式，实行国家资本主义 流通分配 取消商品贸易，实行实物配给制，实行“不劳动者不得食”的原则 允许商品买卖，实行自由贸易 效果 适应了战时需要，最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利 调动了广大人民的生产积极性，使苏俄经济恢复 三、“斯大林模式” 1.形成的原因 (1)外部：受到帝国主义国家的包围和战争威胁。 (2)内部：经济、文化水平相对落后。 2.内容 (1)优先发展重工业。 (2)实行单一公有制，实行高度集中的计划经济。 (3)推行农业集体化运动。 3.确立：苏联经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展的五年计划，20世纪30年代中期，确立了斯大林体制。 4.特点：实行高度集中的经济管理体制。 5.评价 (1)使苏联能够按照计划调配和使用全部资源，迅速实现了工业化。 (2)它超越了苏联生产力的发展水平，对经济建设造成不良影响。 (3)是苏联解体的一个重要原因。 考向一　列宁对社会主义建设的探索 [典例1]　(2015·广东高考)发生在1920年苏俄的现象有(　　) A.私营企业纷纷涌现 B.国营企业的经营自主权扩大 C.政府禁止买卖粮食 D.农民积极参加农业集体化运动 考向二　斯大林社会主义建设模式的探索 [典例2]　(2015·新课标全国卷Ⅱ)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联(　　) A.人民为国家工业化建设作出贡献 B.农业投入不足造成粮食供不应求 C.粮食减产严重制约工业发展速度 D.农业集体化影响农民生产积极性 1.俄国十月革命的特点 (1)革命理论：发展了马克思主义，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了社会主义革命的胜利。 (2)革命道路：开创了由中心城市武装起义扩展到全国中小城镇和农村地区的革命道路。 (3)革命历程：十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连、急剧发展的不同性质的阶段。 (4)革命方式：由设想和平夺权到运用武装暴力夺权。 2.对苏联探索社会主义建设道路的认识 政策 特点 根本目的 战时共 产主义 政策 战时与共产主义相结合，共产主义在政治、军事、经济上的全面运用 战胜国内外敌人，同时从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践 新经济政策 利用商品货币关系和价值规律；在坚持社会主义经济占主导的前提下，一定限度内恢复和发展资本主义 利用资本主义发展社会主义，巩固工农联盟，恢复和发展经济，建立社会主义经济基础，最终战胜资本主义，建立社会主义 工业化与农业集体化政策 强制推行农业集体化；牺牲农业优