董有志的课件要点.ppt

义务教育课程标准实验教科书  语文二年级上册 14 我 是 什 么 执教者:董有志 晒干 飘着 漂浮 傍晚 冷风 水珠 硬块 冰雹 奔跑 海洋 跳舞 暴躁 灾难 坏事 我是猜谜小能手： 认真读课文，请同学们猜猜“我是什么”? 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来。人们叫我 “雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我 “冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我 “雪”。 平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞 、唱歌。 。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没[mò]庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。 1、画一画水的变化的连环画,分别画出水的不同的样子。 2、背诵第二、三自然段。 * 我会认： 江 变 坏 常 冰 极 冷 冬 bīng l?ng biàn dōng jí huài jiāng cháng 雹 事 水 风 小 天 化 平 你还会读出这些字吗？ 太阳一晒，我就变成 。升到天空，我又变成 极小极小的点儿，连成一片，在空中 。 无数 浮 汽 飘 有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又常常把红纱披在身上。人们叫我 “云”。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我 “雨”。 有时候，我变成小硬球打下来，人们叫我 “冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我 “雪”。 睡觉 散步 奔跑 跳舞、唱歌 发动机器 灌溉田地 说一说： 你知道水还有哪些用处？跟同学说说。 淹没庄稼 冲毁房屋 给人们带来灾难 小组讨论： 用什么办法管住“我”，让“我”多做好事？ 挖河渠 筑堤坝 种树 水是生命之源，请珍惜每一滴水！ 作业 *