【师说】2017年高考政治一轮复习 第八课时 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4.ppt
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
2017高考政治一轮复习3.9唯物辩证法的实质与核心课件详解.ppt
-*- 考点一 考点二 1.正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 2.主要矛盾和次要矛盾及矛盾的主要方面和次要方面原理 -*- 考点一 考点二 -*- 考点一 考点二 3.全面理解矛盾分析法 矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,主要包括一分为二地看问题,坚持两点论、两分法;具体问题具体分析;坚持两点论与重点论的统一。 * 第九课 唯物辩证法的实质与 核心 -*- -*- -*- -*- -*- 考点一 考点二 考点一 唯物辩证法的矛盾概念 一、矛盾及其基本属性 1.是什么——矛盾的含义、矛盾的基本属性 (1)矛盾:是反映
-
【考案】2016届高考政治第一轮复习 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4.ppt
【解析】 本题考查矛盾的含义以及量变与质变的辩证关系。善 与恶作为矛盾的双方是相互对立的,①符合题意;材料没有体现善与 恶的转化,②与题意无关;“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 ”的意思是不做大量有益的事情就不能成为一个声誉卓著的人,不 干坏事就不会成为毁灭自己的人,这表明量变是质变的必要准备,质 变是量变的必然结果,③正确,选C;量变只有达到一定程度才会引起 事物的质变,④说法绝对化。 【答案】 C (2)(2014年山东卷,34)假如“完美”是100分,那么60分不完美,80分 也不完美,但不要因为80分不是100分而否认从60分进步到80分的意 义。这启示我们要( ????)。 A.
-
2014高考政治一轮复习课件-生活与哲学-第三单元第八课-唯物辩证法发展观-新人教版必修4.ppt
训练1 近年来，一种新的祭祖方式在网络上悄悄流行。网上祭祖这种方式既节省时间，又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。下面对这种祭祖方式看法正确的是( ) ①网上祭祖是新出现的事物，新出现的事物必定战胜旧事物 ②网上祭祖符合事物发展规律，具有强大的生命力 ③网上祭祖作为新事物被大众接受需要一个过程 ④网上祭祖发展的速度慢，不可能成为新事物 A．①③ B．②③ C．①② D．①④ 解析：选B。网上祭祖既节省时间，又经济环保，这说明它符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途，因而是新事
-
【考案】2016届高考政治第一轮复习第三单元第八课唯物辩证法的发展观课件新人教版必修4选编.ppt
第八课 唯物辩证法的发展观;? ;二、发展的前进性与曲折性;3.事物发展的前途是? ????,但发展的道路是? ????
????。这是因为,新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到 比较完善的过程;新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人 们对新事物的认识也有一个过程。;三、发展的量变与质变状态;【答案】 ①永恒发展 ②普遍 ③新事物的产生 ④旧事物的 灭亡 ⑤客观规律 ⑥远大前途 ⑦消极的 ⑧新内容 ⑨优越 性 ⑩历史发展?????社会进步?????人民群众;? ;【典例】 中华人民共和国的诞生,标志着中华民族结束了近代以 来百年屈辱和苦难的历史,一个崭新的中国出现
-
2016届高考政治(人教版必修四)一轮总复习课件：第三单元第9课++唯物辩证法的实质与核心(共64张PPT).ppt
第9课 唯物辩证法的实质与核心;考纲展示·体系构建;;基础梳理·题眼突破
核心考点1 矛盾的内涵
1.矛盾的含义与地位
(1)含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是对立统一。
(2)地位：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。
【特别提示】 矛盾是联系的根本内容，联系实际上就是矛盾双方的联系，但二者的具体内容有所不同，联系强调双方相互影响、相互制约，矛盾强调双方既对立又统一，而相互统一除强调相互依存外还强调相互转化。;2.矛盾的基本属性
(1)同一性(统一属性)：是矛盾双方相
-
必修4第八课唯物辩证法的发展观一轮复习课件.pptx
2014高考一轮总复习;第三单元 思想方法与创新意识;考点展示;知识梳理;思维拓展;误区警示;知识梳理;思维拓展;体验高考;（2008江苏卷32）下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( )
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
②近水楼台先得月，向阳花木易为春
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③;知识梳理;量变与质变的辩证关系原理及方法论 ;误区警示;误区4：发展是一种质变，质变一定是发展;体验高考;(2011江苏卷·29)平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的
-
【高考领航】2016届高考政治大一轮复习 第十五单元 第八课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版_精品.ppt
(4)要明确做非选择题时原理与方法论的对应应用：事物的发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要积极做好量的积累，为实现质变创造条件(或要防微杜渐)；量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，要坚持适度原则；质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 (5)区分一些错误观点：质变就是发展；量的积累越多越好(量变是质变的前提和基础，如果量的积累能推动事物发展，量的积累越多越好，如果量的积累导致事物倒退则要限制量的积累)；没有质变就没有发展，所有的质变都是发展；量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变；量
-
2017届高考政治一轮复习：《唯物辩证法的实质与核心》mhl1-1摘要.pptx
; ;考点呈现;1.含义：反映事物内部 关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是 。;①矛盾双方相互依赖：一方存在以另一方存在为前提 ; 学会感激——凡事感激
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立；
凡事感激，学会感激，感激一切使你成长人。
;1、“有
-
2016届高三政治大一轮复习课件 必修4第3单元第9课唯物辩证法的实质与核心.ppt
第九课 唯物辩证法的实质与核心;;;核心考点1 矛盾的同一性和斗争性;核心考点1 矛盾的同一性和斗争性 (高考指数：★★★★★)
一、矛盾的基本属性
1．矛盾的对立属性是____________，矛盾的统一属性是_________，它们是矛盾所固有的_________的两种基本属性。
2．同一以_______和______为前提，斗争性寓于____________之中，并为____________所制约。矛盾双方既______又_____,由此推动事物的运动、变化和发展。
二、方法论要求
坚持一分为二的矛盾分析法，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面；既要看到矛盾两个方面的对立
-
2016届高考政治一轮复习《唯物辩证法的实质与核心》ppt课件.ppt
解析：审设问可知，本题考查的知识点是生活与哲学模块“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理。解答本题的关键在于对矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的掌握和运用。答题的一般步骤为：首先回答矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论要求，然后结合材料分析。 答案：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径、新模式，总结出具有普遍意义的经验，指导其他地区承接战略性新兴产业转移，不断提高我国经济发展水平。 命题探究 思维建模 解析 答案 考点一 唯物
-
3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx
唯物辩证法的实质与核心3
时政热点是最亲队友，也是最强对手
叁核心考点三：唯物辩证法的实质与核心一、事物发展的源泉和动力（常考考点）1.矛盾的含义（矛盾的对立统一原理）矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。①哲学的矛盾≠日常生活中的具体矛盾，二者是一般与个别的关系；语言表述上的矛盾是一种逻辑矛盾，即逻辑矛盾≠哲学矛盾②“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。世界上一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，但不能认为任意两个事物之间都有矛盾，必须
-
2017届高考政治第一轮总复习第九课唯物辩证法的实质与核心课件.ppt
一 矛盾的同一性和斗争性 1．矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾即_________。 2．矛盾的基本属性 (1)同一性 ①含义：即矛盾双方的统一，指矛盾双方_______，都以对方的存在为前提，共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以___________。 ②体现：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 (2)斗争性 ①含义：即矛盾双方的对立，指矛盾双方相互排斥、相互________的属性。 ②体现：对立双方相互分离的倾向和趋势。 (3)关系 ①_______以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和
-
届高三政治一轮复习-第八课：唯物辩证法的发展观.pptx
第八课唯物辩证法旳发展观;考点1：发展旳普遍性及实质
考点2：发展旳迈进性与波折性（发展旳过程）
考点3：发展旳量变与质变状态（发展旳状态）
;◆自然界是发展旳;1、下列能阐明发展普遍性原理旳是（）
①从神州四至神州十一号旳发射
②“整个宇宙都要服从”牛顿力学旳“永恒定律”旳神话被打破
③揠苗助长
④士别三日，当刮目相看
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
【解析】选A。③是形而上学旳观点，是违反规律旳体现。①②④正确。;2、下列与下面漫画蕴含旳哲理相近旳诗句有();新事物;【原理内容】：唯物辩证法以为，世界上一切事物都处于永不断息地变化发展之中；发展旳实质是事物旳迈进和上升，是新事物旳
-
2018届高三政治一轮复习 第八课：唯物辩证法的发展观.ppt
含义 特征 表现 量变 事物数量的增减和场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、平衡和静止 质变 事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的飞跃 根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏 1、量变与质变的区别 性质不变，事物还是该事物 性质改变，一事物变为他事物 拓展：性质的变化有两种情形：一种是由坏变好（前进性的） 一种是由好变坏（倒退性的） 质变一定是发展吗？ 只有前进的上升的质变才是发展 考点三：发展的量变与质变（状态） 量变—质变—新的量变—新的质变 （1）量变是质变的必要
-
2017届一轮复习第9课：唯物辩证法实质与核心.ppt
1.[2015·山东卷]?中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物(??)? A．既要侧重于抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 B．既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性? C．既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性? D．既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性? ? C 体验高考 2.（2015年上海政治27）根据国务院《《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全