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草履虫实验报告范文 一·实验课题名称 草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长测定 二·文献综述（列出 __） 草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。喜生活在有机物丰富的池塘、水沟、洼地等，尤喜生活于细菌丰富的水中【1】。国内一些学者对草履虫的研究颇多，其中，对草履虫培养和观察方面已有一定研究，候勇，张会芳等对几种常用草履虫培养和观察方法进行了并作了一定改进 【2】 。郭祖宝介绍了几种配制草履虫培养液的材料【3】，还有学者对草 履虫的逻辑斯谛增长方程参数进行了测定【4】。 因为环境是有限的，生物本身也是有限的，所以大多数种群的“J”字型生长都是暂时的，一般仅发生在早期阶段，密度很低，资源丰富的情况下。而随着密度增大，资源缺乏，代谢产物积累等，环境压力势必会影响到种群的增长率r，使r值降低。 与密度有关的种群连续增长模型，比与密度无关的种群连续增长模型增加了两点假设：（1）有一个环境容纳量，通常以K表示，当Nt=K时，种群为零增长，即dN/dt=0.（2）增长率随密度上升而降低的变化是按比例的。每一个体利用空间为1/K，N个体利用N/K空间，剩余空间为1- N/K。按此两点假设，种群增长曲线是“S”型。“S”型曲线有两个特点：?曲线渐近于K值，即平衡密度。?曲线上升是平滑的。 产生“S”型曲线的最简单数学模型是生态学发展史中著名的逻 辑斯蒂方程。逻辑斯蒂曲线常划分为5个时期：(1)开始期，由于种群个体数很少，密度增长缓慢；(2)加速期，随个体数增加，密度增长逐渐加快；(3)转折期，当个体数达到饱和密度一半，即K的一半，密度增长最快；(4)减速期，个体数超过K/2以后，密度增长逐渐变慢；(5) 【5】 饱和期，种群个体数达到K值而饱和。 本次开放性实验，我们也对草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长进行了测定。 __： 【1】朱艳芳，朱力力 草履虫的培养研究【J】 淮北煤炭师范 学院学报 1672—7177(xx)04—0044—05 【2】 候勇，张会芳，刘军英，郑发科 几种常用草履虫培养和 观察方法及改进【J】 四川动物 xx，1000—7083(xx)03—0450—02 【3】 郭祖宝 介绍几种配制草履虫培养液的材料【J】 生物学 教学 xx，第9期，35卷 【4】 张燕 胡丹 王健 实验草履虫时滞型逻辑斯谛增长方程参 数的测定【J】xx,12 【5】 牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬 基础生态学【M】 高 等教育出版社第一文库网 xx，12 三·实验目的和要求 1.了解种群在有限环境中的增长方式，理解环境对种群增长的限制作用。 2.学习种群大小的检验、种群增长模型的建立、参数的估计以及种群增长曲线的拟合等实验技术。 四·实验条件（包括实验材料、药品、仪器设备等） 1.实验材料：水沟里的草履虫（Paramecium caudatum）. 2.鲁哥氏固定液 3.显微镜，凹玻片，100ml锥形瓶，1ml移液管，量筒，纱布，橡皮筋 五·实验原理与方法 世代重叠种群在无限环境中呈现J－型增长。但在现实生态环境中，种群不可能长期而连续地按指数增长，往往受到有限的环境资源和其它必要生活条件的限制。随着密度的上升，种内竞争加剧，必然会影响种群的出生率和死亡率，使种群每员瞬时增长率随着密度上升而下降，一直到种群停止增长，甚至使种群数量下降，增长曲线呈现S－型。 草履虫在18～20℃环境中，每天分裂1次，种群增长速度快。草履虫主要以细菌为食，同时也吞食有机质。草履虫个体较大，观察计数方便，适于初学者完成实验操作。 六·实验或实验步骤设计 1、准备草履虫原液从湖泊或水渠中采集草履虫。 2、制备草履虫培养液 称取干稻草5g，剪成3~4cm长的小段。 在1000mL烧杯中加水800mL，用纱布包裹好干稻草，放入水中煮沸10 分钟，直至煎出液呈淡黄色。或者根据学生的人数多少制备一定量的稻草培养液。 将稻草煎出液置于室温下冷却后，经过过滤，即可作为草履虫培养液备用。 3、确定培养液中草履虫种群