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提高教学质量发言稿.pdf

发布:2020-11-10约7.69千字共5页下载文档
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凝心聚力,从细微处着手,抓实教学各环节 凝心聚力,从细微处着手,抓实教学各环节 各位领导、专家: 各位领导、专家: 大家上午好,今天我代表学校向各位领导、专家做表态发言,我深感自 大家上午好,今天我代表学校向各位领导、专家做表态发言,我深感自 己的责任之大、压力之大。俗话说得好:有压力,就有动力。下面就我校如何抓 己的责任之大、压力之大。俗话说得好:有压力,就有动力。下面就我校如何抓 教育教学质量谈谈我的做法,以我校教育教学质量。 教育教学质量谈谈我的做法,以我校教育教学质量。 一、基本情况 一、基本情况 近年来,我校总体的发展不尽人意,对于抓管理,促质量工作非常紧迫,发展 近年来,我校总体的发展不尽人意,对于抓管理,促质量工作非常紧迫,发展 存在很大的隐患。表现在教育教学质量有滑坡的迹象。静下心来认真的分析、总 存在很大的隐患。表现在教育教学质量有滑坡的迹象。静下心来认真的分析、总 结其中的原因如下: 结其中的原因如下: 1、没有引领好我校教师认清当前的形势,提高政治思想素质、转变工作作风, 1、没有引领好我校教师认清当前的形势,提高政治思想素质、转变工作作风, 勤研、善教,乐教。我个人存有麻痹思想,总认为工作不要最好,只要不滞后就 勤研、善教,乐教。我个人存有麻痹思想,总认为工作不要最好,只要不滞后就 行。 行。 2、行政班子对教学管理督促检查力度不大,对于教育教学常规的执行有时还 2、行政班子对教学管理督促检查力度不大,对于教育教学常规的执行有时还 不到位;深入教学一线交流指导少、督查少。 不到位;深入教学一线交流指导少、督查少。 3、学校管理对教学质量的提高认识不足,办学没有特色,没有长远发展规 3、学校管理对教学质量的提高认识不足,办学没有特色,没有长远发展规 划意识。满足于前几年取得的小成绩,裹足不前,以特岗教师幼稚,中年教师堕 划意识。满足于前几年取得的小成绩,裹足不前,以特岗教师幼稚,中年教师堕 化、老教师老化为借口,缺乏积极进取的精神。 化、老教师老化为借口,缺乏积极进取的精神。 4、近年来,招聘的特岗教师虽然学历高但经验不足,特别是在课堂纪律管 4、近年来,招聘的特岗教师虽然学历高但经验不足,特别是在课堂纪律管 理上总是表现出力不从心,认真听课的学生少之又少,以至于课堂教学效果难以 理上总是表现出力不从心,认真听课的学生少之又少,以至于课堂教学效果难以 令人满意。我校在青年特岗教师的培养上还做得很不够。 令人满意。我校在青年特岗教师的培养上还做得很不够。 二、提高教育教学质量的措施 二、提高教育教学质量的措施 针对以上情况,结合我校的实际,在今后的教学过程中应抓好以下工作: 针对以上情况,结合我校的实际,在今后的教学过程中应抓好以下工作: 1、加强学习,转变观念,树立高远的目标。 1、加强学习,转变观念,树立高远的目标。 1  1  在教师中开展提足:精、气、神;宣战:庸、懒、散的作风转变宣传,让每 在教师中开展提足:精、气、神;宣战:庸、懒、散的作风转变宣传,让每 一个教师的精神风貌较前大为改观。每周五认真组织教师加参加一次政治或业务 一个教师的精神风貌较前大为改观。每周五认真组织教师加参加一次政治或业务 学习,做到精心组织、开展有序,写好笔记,这样既提高了政治素质,又提高了 学习,做到精心组织、开展有序,写好笔记,这样既提高了政治素质,又提高了 业务素质。记得高尔基说过:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快, 业务素质。记得高尔基说过:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快, 对社会就越有益。为此,我要摒弃以前的麻痹思想,树立高远的目标,让全乡教 对社会就越有益。为此,我要摒弃以前的麻痹思想,树立高远的目标,让全乡教 师找准教育教学工作中的新目标,努力前行。 师找准教育教学工作中的新目标,努力前行。
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