人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构课件.pptx
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2024年新教材高中生物第3章细胞的基本结构1细胞膜的结构和功能练习新人教版必修1.doc
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细胞膜的结构和功能
学问点填空以及相应练习
一．细胞膜的功能
细胞的边界是，用染色剂鉴定细胞死活，最终活细胞色，死细胞为色。
细胞膜的三大功能：①②③
信息沟通：①范围②方向
③详细三种沟通方式：
方式一：举例，模式图；
方式二：举例，模式图；
方式三：举例，模式图。
受体：①化学本质②功能
③分类④特点
⑤受体出现问题，信息分子发挥作用
细胞信息沟通必需依靠于受体？并说明缘由
细胞壁为何不能作为细胞边界？缘由是
植物细胞壁成分：真菌细胞壁成分：原核生物细胞壁成分：细胞壁作用：
二．细胞膜的成分探究
易溶于能够顺当通过细胞膜，如
哺乳动物成熟红细胞的特点：，测得的单层磷脂分子是
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人教版高中生物必修第1册同步讲义 31 细胞膜的结构与功能（第2课时）.pdf
3.1细胞膜的结构与功能（2）
号目标导航
1.通过对细胞膜结构的探索学习，了解细胞膜膜的结构模型。.
2.通过比较不同的细胞膜结构模型，阐明细胞膜的流动镶嵌模型的特。
3.通过“脂质体药物”的分析，体会生物科学知识在解决生产、生活问题
中的作用。.
二年知识精讲
生、知识01对细胞膜结构的探索
1.细胞膜的双分子1935年，丹尼利和戴维森他们发现细胞的表面张力
明显低于油一水界面的表面张力。因此推测细胞膜
片层模型除含脂质分子外，可能还附有蛋白质。此模型认为：
细胞膜是由双层脂质分子和蛋白质构成的。
2.细胞膜静态结构1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的“暗一
亮一暗”的三层结构，提出
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人教版高中生物必修1第3章 细胞的基本结构第1节《细胞膜——系统的边界》参考课件2（共31张PPT）.ppt
* 观察描述模型 分析模型：为什么是磷脂双层？蛋白质如何分布？为什么这样分布？ 为什么物质不能随意进出细胞？膜两侧对称吗？糖蛋白分布在哪侧？ 第一节 细胞膜——系统的边界 第三章 细胞的基本结构 细胞基本结构 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。 伊红为什么不会逸出细胞？ 此实验说明了什么？ 动动脑筋 细胞作为一个完整的系统，它有边界 怎么区别细胞与气泡? 气泡是光亮的，里面只有空气。细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是一个立体的结构。在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细
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高中生物3_1_1细胞膜的结构与功能.ppt
第一章 细胞的物质交换
第一节 细胞膜的结构与功能;谁是细胞膜结构的发现者？ ;学习目标
1.简述细胞膜的结构与功能。
2.说出细胞膜的成分、结构特点及功能。
关键术语
1.流动镶嵌模型
2.细胞膜的基本骨架
3.糖蛋白与信号转导、细胞识别
4.细胞膜的结构特点;1．细胞膜结构的认识过程;1917年;1970年;2.流动镶嵌模型
(1)细胞膜的成分
①主要成分是 和 。
②构成细胞膜的脂质主要是 ，还有一些 和
等。
(2)细胞
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2024_2025学年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能作业含解析新人教版必修1.doc
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第1节细胞膜的结构和功能
A级·基础达标练
一、选择题
1．(2024·榆林模拟)人类对生物膜结构的探究经验了漫长的历程，下列结论(假说)错误的是(C)
A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成的
B．提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层的面积是红细胞表面积的2倍，说明细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层
C．电镜下细胞膜呈清楚的暗—亮—暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
D．人—鼠细胞融合试验证明细胞膜具有流淌性
解析：罗伯特森以为生物膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成。
2．如图表示细胞膜的流淌镶嵌模型示意图，下列有关叙述
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2024-2025学年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能习题含解析新人教版必修1.docx
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第1节细胞膜的结构和功能
课后训练巩固提升
双基巩固学考突破
1.下图所示为某生理活动的一个过程,这一过程体现出细胞膜的哪一项功能?()
A.掌握物质进出细胞
B.将细胞与外界环境分隔开
C.促进物质的运输
D.进行细胞间的信息沟通
答案:D
2.将小麦种子浸泡在红墨水中,10min后取出剖开,发觉胚为白色,胚乳为红色,这说明()
A.胚成活,胚乳已死亡 B.胚已死亡,胚乳成活
C.胚和胚乳均成活 D.胚和胚乳均死亡
解析:由题意可知,红墨水中的色素分子没有进入胚细胞内,但已进入胚乳细胞中。而色素分子不是细胞所需要的物质,不能进入具有活性的细胞中
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2024_2025年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能学案新人教版必修1.doc
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细胞膜的结构和功能
新课程标准
核心素养
1.概述细胞膜的成分和功能。
2.了解生物膜结构的探究历程。
3.驾驭流淌镶嵌模型的基本内容。
1.生命观念——通过图示、示例认知细胞膜的结构和功能，认同结构与功能相适应。
2.科学思维——依据生物膜结构探究过程的有关试验，培育演绎与推理实力。
3.科学探究——体会有关试验的设计方法和原理。
学问点(一)细胞膜的功能
1．将细胞与外界环境分隔开
细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使细胞成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。
2．限制物质进出细胞
3．进行细胞间的信息沟通
(1)通过化学物质沟通，如激素的作用。
(2)
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高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.1 细胞膜-系统的边界说课稿2 新人教版必修1.docx
高中生物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜-系统的边界说课稿2新人教版必修1
一、教学内容
本节课内容为人教版高中生物必修一第三章“细胞的基本结构”中的3.1节“细胞膜-系统的边界”。本节主要介绍了细胞膜的结构、功能以及与细胞内外物质交换的关系，通过学习，使学生了解细胞膜作为系统边界的概念，理解其在细胞生命活动中的重要作用。
二、核心素养目标
1.科学探究：通过实验观察和数据分析，培养学生提出问题、设计实验、收集和分析证据的能力。
2.科学思维：引导学生运用结构与功能观、系统观等科学思维，理解细胞膜的动态特性及其在细胞生活中的意义。
3.科学态度与责任：激发学生对生物学知识的兴趣，培养学生的科学
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2025版高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜__系统的边界练习含解析新人教版必修1.docx
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第1节细胞膜——系统的边界
基础过关练
题组一体验制备细胞膜的方法
1.下列最适于制备细胞膜的材料是 ()
A.蛙的红细胞 B.草履虫
C.猪的成熟红细胞 D.蓝藻
2.(2024四川成都蓉城高一联考)生物爱好小组进行了制备细胞膜的试验,下列步骤排序正确的是 ()
①高倍镜视察②滴一小滴红细胞稀释液在载玻片上③滴蒸馏水④盖上盖玻片⑤制备红细胞稀释液
A.⑤①②③④① B.②①③④⑤①
C.⑤②④①③① D.③②⑤①④①
题组二细胞膜的成分
3.如图表示细胞膜中的各种成分及其含量,其中①②③对应的成分分别是 ()
A.①磷脂,②蛋白质,③胆固醇
B.①蛋白质,②脂肪,③纤维
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2024_2025学年新教材高中生物课时练8细胞膜的结构和功能含解析新人教版必修1.doc
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细胞膜的结构和功能
【基础全面练】共30分
选择题(共5题,每题6分,共30分)
1.如图为某生理活动的一个过程,这一过程体现出的细胞膜功能是 ()
A.限制物质进出细胞
B.具有肯定的流淌性
C.具有选择透过性
D.进行细胞间的信息沟通
【解析】选D。精子和卵细胞干脆接触,并相互识别,在完成受精的过程中,两种细胞间进行了充分的信息沟通,D正确。
2.在处理污水时,人们设计出一种膜结构,有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低有毒重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的 ()
A.将细胞与外界环境分隔开的功能
B.限制物质进出细胞的功能
C.进行细胞间信息沟通的功
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3.1细胞膜的结构和功能（教学设计）-2024-2025学年高中生物必修1人教版（2019）.docx
3.1细胞膜的结构和功能（教学设计）-2024-2025学年高中生物必修1人教版（2019）
主备人
备课成员
教学内容
教材章节：高中生物必修1人教版（2019）第三章《细胞的结构与功能》第一节
内容：细胞膜的结构特点，包括磷脂双分子层和蛋白质的分布；细胞膜的功能，包括物质交换、信息传递和细胞识别；细胞膜的组成成分，包括脂质、蛋白质和糖类；细胞膜的流动镶嵌模型。
核心素养目标
1.提升生命观念，认识细胞膜在维持细胞生命活动中的重要性。
2.培养科学思维，通过实验和模型，理解细胞膜结构功能与物质运输的关系。
3.增强探究能力，学会运用科学方法分析细胞膜结构和功能的复杂性。
4.增进社会责任感，
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人教版高中生物必修一 课件 3.1课件：细胞膜系统的结构（李炜）（共100张PPT）.ppt
15、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡一定浓度的PI中,仅有死亡的细胞核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色.利用PI鉴别细胞的基本原理是 ( ) A、死细胞与活细胞的核酸结构不同 B、死细胞与活细胞的核酸含量不同 C、活细胞能分解染色剂PI D、活细胞的细胞膜阻止PI的进入 D 16、当具有蛋白质衣壳的SARS病毒侵入人体后，体内淋巴细胞就能识别这一异物，并产生相应的抗体。淋巴细胞之所以能识别SARS病毒，这是因为细胞膜上具有（ ） A、磷脂分子 B、糖被
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高中生物 细胞膜系统的边界课件 新人教版必修1.ppt
第三章 细胞的基本结构 本节学习目标 简述细胞膜的成分和功能 进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义 如何获取细胞膜呢？ 一、体验制备细胞膜 * * 第1节 细胞膜——系统的边界 植物细胞 经染色的动物细胞 未经染色的动物细胞 1.你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？ 2.请推测科学家是怎样在使用电镜看到细胞膜之前就已确定它的存在了呢？ 细胞 气泡 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。 材料
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2018年高中生物第3章第1节细胞膜—系统的边界课件新人教版必修1.ppt
4．(广东高考)细胞膜上一般不含( ) A．胆固醇 B．磷脂 C．血红蛋白 D．糖蛋白 解析：选C 细胞膜主要由脂质(磷脂最丰富)、蛋白质和少量的糖类组成，胆固醇也是构成细胞膜的成分，血红蛋白是红细胞内的重要成分。 5．诺贝尔化学奖得主美国科学家阿格雷与另一位科学家发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道，要想证实细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用哪种同位素进行标记( ) A．15N B．35S C．32P D．18O 解析：选B 细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和少量的糖类，脂质主要是磷脂
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2018年高中生物人教版同步课件：3-1细胞膜──系统的边界必修1.ppt
第1节 细胞膜——系统的边界 课程标准 简述细胞膜的成分和功能。 课标解读 1.进行用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 2.简述细胞膜的成分和功能。 3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 (2)实验材料 ①材料： 。 ②原因：这样的细胞外没有 ，细胞内没有 。 (3)实验流程 选材：猪(或牛、羊、人)的新鲜的(成熟) 。 ↓ 制作