暑期三下乡社会实践实习报告.doc

暑期三下乡社会实践实习报告 【网络综合-暑暑期三下乡社会实践实习报报告范文】： XX年xx月xxx日至7月19日，我随随中国地质大学长城学院管管理科学与工程系三下乡的的队伍来到了保定满城县龙龙居村进行社会实践。这对对于从小在城市中生活的我我来说，是一次难得的经历历。短短的三天时间，我感感受了浓厚的乡村生活气息息，丰富了生活经验，也产产生了很多感想。 其实真真正身体力行地接触百姓是是通过入户的问卷调查，我我们打开与村里百姓沟通的的窗口。他们朴实认真地回回答我们的问题，从他们的的答话中我不仅认识到了他他们的热情好客和朴实的心心，还被他们努力地改变自自己境遇的精神所感动。 下面是我的几点具体的体体会： 法律知识： 我们们这次文件调查的主题就是是有关农民对法律的了解的的问题。希望从我们大学生生本专业的角度了解当地农农民生活的方方面面，利用用收集到的材料力争以法律律为出发点，总结经验，找找到问题的解决方法。从调调查中显示82%的农民不不关心法律，88%的农民民没有遇到过法律方面的纠纠纷。分析其原因，在我看看来并不乐观。目前，我国国农业正处在由自给自足的的自然经济向社会主义市场场经济的转变和从传统农业业向现代农业的转变过程中中，农村经济还相当薄弱，，远远落后于市场经济的需需要。在此状况下，人们过过着较封闭的自给自足的生生活，对法律需求不高，对对法律调节社会生活的要求求 农民生活： 深入入农民家庭，享受田园快乐乐的同时切身体验真实的农农民生活。短短的三天，使使我对田园生活留下深刻的的印象，鸡鸣犬吠的清晨，，空气格外清新。早晨是寂寂静的，极目远眺四周绿色色的群山，美景尽收眼中。。白天除了集体活动外，大大家还聊天南地北，开阔了了眼界。晚上，我们在屋顶顶上一起乘凉，看星星。院院子里成天充满了我们的欢欢声笑语。 经济收入： 龙居村不是一个很大的村子子，不足百余户人家，村民民普遍种植果树，村民每年年平均收入3800元左右右。生活在附近乡村中属中中等水平。在这个村中农民民的收入大致来自三方面：：家中的青壮年劳力外出务务工为家中的主要收入，妇妇女则以果树的管理为主，，也是家庭收入的一部分。。除此之外，妇女在农闲照照顾整个家的同时为附近村村里的手工业家工厂做一些些半成品加工，从而贴补家家用。这些的收入使村民过过着安定的生活。在与老乡乡们的闲聊中我得知这些收收入主要用于了孩子的教育育投资。那教育的情况又是是怎样的呢？ 在与孩子们的接触和对对学校的参观过程中，我对对此深有感触。学校并不算算大，但已能保证31小学学生的学习。还算明亮的教教室和尚未残缺的课桌，与与偏远山区相比，以令孩子子们满足。但与我生活的城城市中的小学已有着天壤之之别。这的学习环境并不能能用一个好字来形容。。但孩子们那对学习特有的的热情和认真把我深深的感感动了，他们有对知识的深深切渴望。在和孩子们的交交流中我了解到，他们都很很想成为大学生成为科学家家，对外面未知的世界充满满了好奇和憧憬。改革开放放20年来，人们的思想有有了极大的进步，越来越多多的人已经意识到了教育的的重要性。让我们来看一组组调查结,在我们调查的的家庭中有80%的家庭将将孩子的教育费用作为自己己未来几年内的最重要支出出。绝大部分的家长非常希希望孩子能上到大学.我依依然清楚地记得乡亲们朴实实的话语,搞调查时,当问问及孩子们的学习情况时,,他们总说:我的孩子都很很想上学.其实我们这么辛辛苦 ,就希望他们多学点点东西。孩子们是渴望知识识的，村里也是需要人才和和技术的。但客观现实表明明：许多家庭都被经济条件件和教学条件左右为难着，，家庭条件稍不好的孩子就就会失去读高中的机会。教教育，是个沉重的话题。改改革开放以来,农村经济虽虽然飞速发展,但离发达地地区还有很大一段距离,经经济的落后阻,而教育的落后又又反作用于经济,成为制约约经济发展的重要因素，最最终还得抓住教育是基础础,经济是关键才能从根根本上解决教育中存在的问问题。 .. 大学生三下乡，有有利于了解国情。我们出生生在改革开放的浪潮中,成成长在邓小平理论不断发展展的年代，对社会主义初级级阶段的认识，对改革开放放的认识，单从课堂上是难难以得到的．因此我们必须须走向社会，深入农村，了了解占全国人口８０％的农农民的现状，了解他们的所所思所想，才能真正在实践践中深化对三个代表的理解解，深化对八荣八耻的理解解。 三下下乡，有利于体察民情。。淳厚民情和朴素民风中的的情感滋养，难以尽得于书书本；贫困母亲脸上的愁容容和失学儿童眼中的渴望所所激发的力量，难以取之于于校园。走出象牙之塔，融融入坚实的土地，贴近农民民的心，才会真切感受到耕耕耘的艰辛，收获的喜悦，，才会真正把成长的根深深深植入祖国的沃土。 三下乡，有利于于增长才干。坚持学习书本本知识与投身社会实践的统统一，走理论与