VHDL数字系统课程设计报告-5分频器的设计.pdf
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相似文档
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时钟分频器课程设计.doc
J I A N G S U U N I V E R S I T Y
电子装备设计
时钟电路及分频器设计
学院名称： 京 江 学 院
专业班级： 电子信息工程 1002
学生姓名： 888888
指导教师姓名： xx
2014年1月9日
时钟电路及分频器设计
摘要：
时钟信号是通信系统及其他相关系统中的重要组成部分，系统可通过配置振荡器，加外接典型电路产生振荡信号，再通过 n 级二进制分频器得到不同频率的时钟信号。振
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课程设计基于FPGA的半整数分频器设计.docx
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课程设计基于FPGA的半整数分频器设计
一、引言
随着科技的飞速发展，电子设备对时钟频率的需求越来越高，特别是在通信、数据处理和工业控制等领域。分频器作为电子系统中一种常见的频率转换电路，其性能直接影响到系统的稳定性和可靠性。传统的分频器设计主要依赖于模拟电路，但模拟电路的精度受温度、电压等因素的影响较大，且不易于集成化。因此，随着集成电路技术的发展，基于FPGA（现场可编程门阵列）的分频器设计逐渐成为研究热点。
FPGA作为一种高度可编程的数字电路，具有可重配置、高速度、低功耗等优点，在数字信号处理领域得到了广泛应用。在分频器设计中，利用FPGA可以实现高精度、高可靠性的分频
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VHDL与数字系统设计课程设计.doc
《VHDL与数字系统设计》
课程设计
高雪莲
2007年 1 月 8 日 目录
实验一：8-3编码器
实验二：八位可逆计数器电路设计
实验三：ALU设计
实验四：双向移位寄存器
实验五：闹钟系统控制电路
实验六：简单状态机
实验七：交通灯控制器
实验八：简单电梯控制电路
实验一：8－3编码器
一、课程设计的目的与要求
设计目的
熟悉MAXPLUS2/Quartus II软件，掌握软件的VHDL程序输入、程序编译和程序仿真操作；
学习利用VHDL语言设计数字时序电路程序；
了解编码器电路的工作方式。
设计要求
利用VHDL语言设计8-3编码器电
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小数分频器的研究与设计的中期报告.docx
小数分频器的研究与设计的中期报告
1. 研究背景和目的
小数分频器是一种重要的数字电路，其用途广泛，常用于高精度的时钟信号生成和频率调整。本论文研究的目的是设计和实现一种高精度、低功耗的小数分频器。
2. 相关理论和技术
小数分频器是由基本的数字逻辑门电路组成的，其中包括与门、或门、异或门、反相器等。根据分频比的大小和精度要求，可以选择不同的电路拓扑结构，如串联结构、并联结构、混合结构等。常用的小数分频器技术包括直接数字频率合成（DDS）和锁相环（PLL）等。
3. 设计思路和方案
本论文采用分数阶锁相环（FPLL）作为小数分频器的设计方案。FPLL的核心是分数阶滤波器，其具有较好的相位响应和
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数控分频器的设计实验报告.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
数控分频器的设计实验报告
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数控分频器的设计实验报告
摘要：本文主要针对数控分频器的设计进行了实验研究。首先介绍了数控分频器的基本原理和设计方法，然后详细阐述了实验系统的搭建过程和实验方案。通过对实验数据的分析，验证了所设计的数控分频器的性能，并对其进行了优化。实验结果表明，该数控分频器具有分频精度高、稳定性能好等特点，能够满足实际应用需求。本文的研究成果对于提高数控分频器的设计水平具有一定的参考价值。
随着电子技术的不断发展，对分频器的要求越来越高。传统的分频器由于存在体积大
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EDA课程设计-带报警的99分钟定时器分频器.doc
课 程 设 计 报 告
设计名称 EDA（VHDL）课程设计
专业班级 电子0841
姓 名
学 号
成 绩 评 定
考 核
内 容 平 时
表 现 设 计
报 告 设计成果和答辩 综合评
定成绩 成 绩
电气与信息工程学院
二0一一年一月
课程设计要求和成绩考核办法
（要求和成绩考核办法在封皮背面打印）
1．不允许在教室或实验室内吸烟、吃零食，不准带无关人员到教室或实验室活动，否则扣平时表现分。
2．凡病事假超过3天（每天7小时），或迟到早退三次以上，或旷课
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vhdl数字钟课程设计 vhdl课程设计报告.doc
vhdl数字钟课程设计 vhdl课程设计报告
导读：就爱阅读网友为您分享以下“vhdl课程设计报告”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
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分频器的设计（最全）.doc
分频器的设计
首先讲一下单元：
一般情况下，我们对单元按频率会划分为超高音，高音，中高音，中音，重低音，低音，超低音
超高音：負責22kHz以上的频率高音：負責5000Hz~22kHz频率、中音：負責1500~5000Hz频率
低音：負責1500Hz以下频率
超低音(增加)負責200Hz以下频率
也有网友提出其她的划分标准
以A音(C调的“哆来咪法嗦啦西”的“啦”音，频率为440赫兹)为基准音，以倍频的形式向下三个八度向上五个八度，把全音域分为八个八度，一个个八度就就是音响上常说的一个倍频程(loct)。
具体的划分就是这样的：
55-110赫兹，110-220赫兹，220-440赫兹，440
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分频器的设计.docx
首先讲一下单元：一般情况下，我们对单元按频率会划分为超高音，高音，中高音，中音，重低音，低音，超低音超高音：負責22kHz以上的頻率高音：負責5000Hz~22kHz頻率.中音：負責1500~5000Hz頻率低音：負責1500Hz以下頻率超低音(增加)負責200Hz以下頻率也有网友提出其他的划分标准以A音（C调的“哆来咪法嗦啦西”的“啦”音，频率为440赫兹）为基准音，以倍频的形式向下三个八度向上五个八度，把全音域分为八个八度，一个个八度就是音响上常说的一个倍频程（1oct)。具体的划分是这样的：55－110赫兹，110－220赫兹，220－440赫兹，440－880赫兹，880－1760赫兹
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分频器研究与设计.docx
摘要：一般来说，很多时候我们根据不同的需求需要各种不同类型的分频。对于不同分频器的实现要采取不同的方法，本文设计了奇数分频、偶数分频、小数分频和任意占空比分频这四种分频器，并介绍了各种分频的实现方法。结合以上四种分频器的实现原理运用VerilogHDL硬件描述语言、QuartusⅡ开发平台和FPGA开发板对其进行了仿真，最后提出一个实现任意分频的设计方法，该方法具有稳定性好、分频范围广、误差小，可编程等优点，实践证明，该方法在FPGA芯片上是可行的。
关键词：分频器；整数分频；小数分频；占空比；Verilog；FPGA第二章分频器设计原理
2.1分频器简介
分频器，也称为时钟分
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FPGA的分频器设计.doc
第1章本课题内容
1课题目的
频率合成技术是现代通讯系统的重要组成局部，是对一个高精度和高稳定度的基准频率进行加、减、乘、除四那么运算，产生具有同样稳定度和基准度的频率。分频器是数字逻辑电路设计中经常使用的一个根本电路。通常，整数分频可以很容易地用计数器或状态机来实现。但在某些场合下，时钟源与所需要的频率并不成整数关系，此时便需要采用小数分频器进行分频。
一般来说，小数分频电路可以分为半整数分频电路和非半整数分频电路两类。对于小数分频的FPGA设计，目前广泛采用的方法是双模前置小数分频，以及一种由双模前置小数分频改良而得到的小数分频——用一个半整数分频器和一个整数分频器代替双模前置小数分频中的
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数控分频器的设计.pptx
演讲人：日期:数控分频器的设计
目录CATALOGUE01系统设计概述02硬件架构设计03算法实现方案04软件控制逻辑05性能测试验证06系统优化方向
PART01系统设计概述
分频器基本工作原理频率控制信号隔离信号分配相位调整通过控制分频器的输入信号频率，实现输出信号频率的降低。将输入信号分配到不同的输出通道，以实现多路输出。在输入信号和输出信号之间实现电气隔离，以避免信号干扰和失真。通过调整分频器的相位，实现输出信号与输入信号的相位差。
数控技术核心优势高精度采用数字技术，可以实现高精度的频率控制和调整。01灵活性高通过编程或配置，可以方便地改变分频器的参数和工作模式。02稳定性好数字电路
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VHDL课程设计报告.docx
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VHDL课程设计报告
一、项目背景与需求分析
(1)随着集成电路技术的飞速发展，数字系统设计逐渐向复杂化、集成化、多功能化方向发展。在此背景下，VHDL（VeryHighSpeedIntegratedCircuitHardwareDescriptionLanguage）作为一种硬件描述语言，因其强大的功能和易于理解的语法结构，在数字系统设计领域得到了广泛应用。VHDL课程设计作为本课程的重要实践环节，旨在让学生通过实际操作，加深对VHDL语言和数字系统设计原理的理解，培养解决实际问题的能力。
(2)本项目针对VHDL课程设计，选取了一个具有代表性的数字系统设计案例——基于VHD
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VHDL课程设计报告.docx
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VHDL课程设计报告
一、项目背景与需求分析
(1)随着集成电路技术的飞速发展，数字系统设计逐渐向复杂化、集成化、多功能化方向发展。在此背景下，VHDL（VeryHighSpeedIntegratedCircuitHardwareDescriptionLanguage）作为一种硬件描述语言，因其强大的功能和易于理解的语法结构，在数字系统设计领域得到了广泛应用。VHDL课程设计作为本课程的重要实践环节，旨在让学生通过实际操作，加深对VHDL语言和数字系统设计原理的理解，培养解决实际问题的能力。
(2)本项目针对VHDL课程设计，选取了一个具有代表性的数字系统设计案例——基于VHD
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vhdl课程设计报告.pdf
一、设计目的
本课程设计的目的是熟练掌握相关软件的使用和操作。能对VHDL语言程序
进行编译，调试，以及通过计算机仿真，得到正确的仿真波形图，并根据所得仿
真波形图分析判断并改进所设计的电路。
在成功掌握软件操作基础上，将所数字电路的基础课知识与VHDL语言的应
用型知识结合起来并与实际设计，操作联系起来，即“理论联系实际”。深入了
解VHDL语言的作用与价值，对用硬件语言设计一个电路系统开始具备一个较完
整的思路与较专业的经验。对EDA技术有初步的认识，并开始对EDA技术的开发
创新有初步的理解。
二、设计内容及操作
1、设计