初中物理之电压电阻.doc

二、电压和电阻 1、考点：电压． 下面说法中正确的是（　　） A．电路中只要有电压就会有电流B．电压一定会使物体中的电子不断移动 C．电路中有电流，电路两端一定有电压 D．电流使物体中不断有电压 分析：电压只是使电荷发生定向移动产生电流的原因． 解：A、电路中有电压，但不一定有电流，电流的产生除了要有电压外，还要有电路是闭合的条件；则该选项错误，不符合题意；B、电压是使自由电荷发生定向移动产生电流的原因，但只有在闭合的电路中的电子才不断移动；则该选项错误，不符合题意； C、电压是形成电流的条件之一，若电路中有电流则电路两端一定有电压了；则该选项正确，符合题意；D、电流是电压作用的结果，不是电流使物体中有电压；则该选项错误，不符合题意． A、B、C、D、 分析：（1）根据实物图画出电路图的方法： ①首先利用去表法判断用电器的连接方法，电流表的电阻很小，电压表的电阻很大，把电流表看成导线，把电压表看成开路． ②然后看开关控制用电器的情况，把开关接入合适的位置； ③最后把电压表和电流表接入电路． 解：（1）电压表电阻很大，相当于开路，去掉电压表，L1、L2是串联的，开关控制整个电路．依次连接电源、开关、L2、L1． （2）电压表V1和L1组成方框，电压表V1测量L1两端的电压表；电压表V2和电源组成一个方框，电压表V2测量电源两端的电压． A、电压表V1测量L1两端的电压表，电压表V2测量电源两端的电压，但是开关不能控制电压表．不符合题意． B、电压表V1测量L1两端的电压表，电压表V2测量电源两端的电压，开关控制整个电路．符合题意． C、电压表V1测量L1两端的电压表，电压表V2测量L2两端的电压．不符合题意． D、电压表V1测量测量电源两端的电压表，电压表V2测量L1两端的电压．不符合题意． 考点：电压表的使用；实物的电路连接；串、并联电路的设计． 电压表的使用：（1）与被测用电器并联（2）电流正进负出 被测电压不能超过电压表量程。选择合适的量程----试触法 能直接测电源电压。 （2011?深圳）图中，要求同时满足四个条件：①两灯泡并联，②开关同时控制两盏灯，③电压表测灯L1的电压，④电流表测L2的电流；正确的连图是（　　） B、C、D、 分析：本题主要考查电压表的正确使用：电压表并联在电路中，不要超过电压表的量程，电流从正接线柱流入从负极线柱流出． 解：A、两灯泡并联，开关在并联电路的干路上，电压表与灯L1并联；电流表与灯泡L2串联，开关控制干路．符合题意．B、两灯泡并联，电压表与灯L1串联．不符合题意． C、两灯泡并联，电压表与灯L1并联；但电压表的正负接线柱接反了．不符合题意． D、两灯泡并联，开关与两灯泡并联，闭合后会造成对电源的短路，电路连接错误．不符合题意． 4、考点：电压表的读数方法．分析：首先确定是电压表还是电流表，然后确定使用的量程，最后确定每一个大格和每一个小格代表的示数． 解：表盘上标有A表示电流表，表盘上标有V是电压表，电压表选择的0-3V，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是0.9V．故选B． 电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑 B．电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑 C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑 D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑 分析：探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，去改变电阻，但当电阻增大时，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可． 解：当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，AB间的电压将增大，该实验要控制AB间的电压不变，所以下一步的操作是：向右滑动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变大（分压变大），使AB间的电压减小，直到电压表的示数为2V为止． 15、考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用． （2011?泰州）如图所示的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中（电源电压不变），电流表与电压表示数变化的情况分别是（　　） 变小，变大 B．变小，不变 C．不变，不变 D．变小，变小 分析：分析实物连接图，知道滑动变阻器和定值电阻是并联的，电压表测的是电源的电压（示数不变）； 电流表测的定值电阻的电流，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，定值电阻两端的电压不变、阻值不变，利用欧姆定律公式分析通过定值电阻的电流的变化情况． 解：由图知，电压表测的是电源的电压，所以无论滑片怎样滑动，电压表的示数不变； 因滑动变阻器和定值电阻是并联的，定值电阻的两端电压等于电源电压，阻值不变，根据欧姆定律可知，通过的电流也不变，即电流表的示数不变． 故选C． 16、考点：欧姆定律的应用． （2011?泉州）如图所示的电路，电源电压不变，当开关S1、S2都闭