作文指导PPT童年趣事.ppt

《难忘的————》 《XX，您好吗》 《留在我记忆深处的》 《哈哈！想起来我就想笑》 《童年趣事》 《XX（指物）的故事》 …… 我要剪断电话线 例文 欣赏 唉——星期五犯了错，不知道老师会不会……我越想越害怕，汗毛都竖起来了，还是别想了。（写出了“我”害怕、紧张的心理）　　“波波，中午吃什么呀？”客厅里传出爸爸的声音，吓了我一大跳。“好，那就两碗方便面，你一碗，我一碗，妈妈不在，就这样随便吃吃好了。”“好。”爸爸放下遥控器，“咚咚咚”走向厨房，开始做今天的“午餐”。?　　“丁零零——丁零零——”不好，啊，老师打电话来告状了！哦，我的天呀！老天保佑——老爸放下手中的锅，以每秒一千米的速度“飞”了过来，抓起电话，“喂，啊，哦，哦。”不妙！难道还真是老师？老爸的脸严肃了起来，妈妈，你快回来吧！你不回来，我屁股准开花！“呜……呜……”可老妈远在杭州不可能听到我的求救，看来，我只能自己救自己了！?（运用夸张手法写出了爸爸的心急，为下文做铺垫） 　 　我拿起剪刀，匍匐前进，左躲右闪，蹲在电话线边，“咔嚓”，线断了。老爸猛地一抽，向我这边望了一下，我嘻嘻地笑了笑，后果可想而知，一场扑天盖地的“大风暴”登陆我家。“你小子，快要到手的生意给我搞砸了！看我怎么收拾你！”“啪！咚！轰！噼里啪啦！”我被老爸的龙拳、铁沙掌打得皮开肉绽，我的屁屁……?（动作描写生动） 　　暴风雨过去后，我鼻青脸肿，屁屁开花……早知道那不是老师打来的电话，我就不剪电话线了！我的命怎么这么苦！（原来是一场误会！让人捧腹大笑）? 捉螃蟹 拉开抽屉，翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑，它是我五岁时和弟弟一起去海边捉小螃蟹时照的。 那天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带着我和弟弟一起来到海边。阳光照耀着沙滩，沙滩闪耀着金色光芒，好像满地都是闪闪发光的金子。大海更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫。我正观赏者大海和美景，弟弟突然大叫起来：?姐姐!快!快过来看呐!这里有小螃蟹!?我听了，带着好奇心立刻跑了过去。弟弟正蹲着观察小螃蟹的出动，我也在他身边蹲了下来。真的有小螃蟹呢!沙滩边有一块大石头，小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来，小螃蟹是黑色地，个头只有婴 * 因为快乐而难以忘怀 什么是有趣的事情？ “童年趣事”，是我们的童年阶段 按照自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。 题目：童年趣事 要求： 1、选择一件童年里有趣的事； 2、突出有趣的场面，进行重点描写； 3、这件“趣”事要有稚趣，要有意思，要有反思…… 通过审题明确： 我们要写的是“事”； 只能写童年的事； 要通过写“事”，重点表现“趣”； “趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。 “趣”字包含着很多方面： （1）意趣：对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思； （2）情趣：表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真； （3）乐趣：贪玩、恶作剧寻开心； （4）傻趣：做傻事、干蠢事，闹出笑话。 回忆生活：对有趣的事情进行分类 游戏方面的 日常生活方面的 学习生活方面的 幼稚可笑方面的 其他生活方面的 你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗？ 童年趣事 童年趣事 “池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 四岁那年的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”??????“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。??????我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。 ???????那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。 ????????妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。 ??????“笑什么？”妈妈奇怪地问道。 ??????“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。 ???????我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。 想一想 （1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？ 你们觉得这个故事哪个地方最有趣？ （2）例文是怎样写具体、写生动的呢？ 哪些地方值得你学习和借鉴呢？ （3）例文中的开头和结尾有什么特点呢？ （4）