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学生综合素质自我评价（通用16篇）

学生综合素质自我评价（通用16篇）

在日常生活或是工作学习中，我们使用到自我评价的地方非常多，

自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。怎么写自

我评价才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的学生综合素质自我评

价，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生综合素质自我评价篇1

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学

习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，

以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在

目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习

方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强

的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，

遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，

力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代

表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识

竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活

动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领

唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩

手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发

展，校运会上。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，

为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，

通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具

体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自

己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学

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习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高

校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力

完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也

以此为人生篇章中光辉的一页。

学生综合素质自我评价篇2

在过去，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理

论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，认真

学习自己的各门课程和各种理论知识，努力掌握自己的专业知识，并

取得了一定的成绩。同时，在课余时间，我积极参加学校的各项实践

活动和一些体育运动，积累了一些社会实践经验，并增强了自己的身

体素质。现进行自我鉴定如下。

在德育方面，日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为

融洽，受到同学们的欢迎；而且我还积极响应学校的号召，参加各种

集体活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和

培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精

神。

在智育方面，刚踏进大学校门的我，对于专业知识知之甚少，经

过努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，我希望通过自己的努

力以及对自己专业的热爱，在毕业后做一名对社会有用的人。在校读

书其间，我始终尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都

有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪

行为。我通