红霞的风雨课件.ppt
文本预览下载声明
贾平凹,原名贾平娃,中国当代著名作家。1952年出生,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖;《废都》获1997年法国费米娜文学奖;《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖,最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 偌大( ruò ) 蜷曲( quán ) 倏忽(shū ) 模样( mú ) 撩起( liāo )栅栏(zhà) 刹那(chà ) 锥形 ( zhuī )葡萄蔓( wàn ) 作者从哪些方面来描写风的,写出风怎样的特点? 品读赏析1.树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;……这句用了什么修辞手法?有什么作用? 夸张, “两步远”却“长时间走不上去”两组词汇的对比,让人如同身临其境,可见风之大。 合作探究:有人说结尾写到大雨了,你是怎样看的? 结尾部分写到大雨了。比如文章第六自然段中有“一只精湿的猫拼命的跑来”。文章结尾,写孩子们“全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……”由此看来,孩子们的脚下、门外,已是积水漫漫,否则又怎么可以放纸船呢? 小结 文章描写风雨,全文却无风雨二字。仔细体味,又觉得无处不在描写风雨,无处不在体现风姿雨态。这种高明手法,令人拍案叫绝。作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨,并大量运用比喻等修辞方法。一幅幅生动画面像电影中的慢镜头,从不同的方面、不同的角度展现风狂雨猛,形成了整体上和谐的艺术画面 。 请同学们结合自己的平时积累找出一些描写风雨的诗句。 1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 -----张志和《渔歌子》 2.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 -------志南和尚《绝句》 3.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 --------杜牧《江南春绝句》 4.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 -------陆游《十一月四日风雨大作》 * * 第三单元 13 风 雨 贾平凹 速读课文,梳理内容:本文是一篇写景散文。请逐段朗读课文,想一想:各段都写了哪些景物? 树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸 湿猫 瓦 浮萍 水池 鱼儿 (1)从风的方向:写风的方向不定; (2)从风的凶猛程度:写风刮起了许多事物,破坏了许多东西,刮得人不能走路; 作者通过对景物描写的描写来展现风之急速、猛烈。这种手法叫侧面烘托 树林子(1) 垂柳 杨叶 芦苇(2) 羊 小女孩(3) 葡萄蔓 苍蝇(4) 鸟巢 鸟儿(5) 废纸 湿猫 瓦(6) 浮萍 水池 鱼儿(7) 老头 孩子们(8) 植物 人物 动物 侧面烘托 文章虽是描写“风雨”,但全文却无“风雨”二字。仔细体味,又觉得无处不在描写风雨,无处不在体现风姿雨态。这种高明的手法,令人拍案叫绝。找出文中你喜欢的精彩的描写语句,并分析一下为什么喜欢。 运用了比喻的修辞手法写出了树林在风雨中飘摇的场景 “跑”,接着“撑”,“撞”,“跌”,直至“失去”了颜色。生动形象地描写了受到风雨惊吓的羊的惊慌失措,从侧面烘托出风雨的猛烈。 2.一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。你认为居中哪些动词用的好?为什么? 3.一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。这里用的什么修辞手法?作用是什么? 4.槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。这里用的是什么修辞手法?有何妙用? 5.一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。请同学赏析: 本句运用“滚”“散”“尖叫”“飘”“斜”“颤”“翻” “旋” “掉”等动词,描写鸟巢在风雨中飘摇坠落,鸟在
显示全部