幼儿园绘本活动教案.pptx
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幼儿园绘本活动教案(精选);;;;;阅读分享;;;;;;;;;;;;;;;角色扮演;家园互动;THANKS
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幼儿园大班数学绘本活动教案蜘蛛和糖果店
汇报人：
CONTENTS
活动目标
01
活动准备
02
活动过程
03
活动延伸
04
评价反馈
05
活动目标
01
认知目标
通过绘本故事，孩子们能够认识数字和基本的数学符号，如加号和减号。
理解基本数学概念
通过数蜘蛛和糖果的数量，孩子们可以练习数数，并理解数量的增减。
培养数数能力
通过模拟糖果店的买卖过程，孩子们学会识别不同面额的货币和简单的交易概念。
认识货币和交易
技能目标
通过解决绘本中的问题，孩子们能够锻炼逻辑推理，提升解决问题的能力。
提高逻辑思维能力
通过绘本故事，孩子们能够学会基本的数数，理解数量与数字之间的关系。
培养基本计
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绘本幼儿园及教案.docx
绘本幼儿园及教案
绘本幼儿园及教案。
根据您的需求我为您准备了以下信息：“绘本幼儿园及教案”，以下内容仅供参考不得用于非法活动。教案课件是老师工作当中的一部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案的实施需要与学生建立良好的师生关系。绘本幼儿园及教案【篇1】●教学设计理念：《小黑鱼》是一个有关生存的故事，透过勇气与智慧，小黑鱼战胜了入侵者，这个故事也让小读者们了解到“团结就是力量”的真谛。作者李欧.李奥尼，一位色彩的魔术大师，展现给我们的是一场美不胜收的视觉盛宴。它的主题，看似是“团结起来就是力量”，可实际上，透过这个简单的故事，作者想传递给我们另外一层意思。这本书一共十四个场景，其中小
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幼儿绘本活动教案6篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
幼儿绘本活动教案6篇
教案的设计不仅关注知识传授，还考虑到学生的情感和价值观的培养，教案的编写需要时间的积累与经验的总结，是教师不断探索的过程，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿绘本活动教案6篇，供大家参考。
幼儿绘本活动教案篇1
一、活动目标
1、欣赏童话故事神奇的树理解故事内容，尝试复述并表演故事。
2、通过学习童话故事，了解季节顺序及相应特征。
3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义，体验关心人、会动脑的快乐。
4、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
二、活动准备
课件、土
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幼儿园大班数学绘本活动教案蜘蛛和糖果店.pptx
幼儿园大班数学绘本活动教案蜘蛛和糖果店
,aclicktounlimitedpossibilities
汇报人：
目录
01
活动目标
02
活动准备
03
活动过程
04
活动延伸
05
评价反馈
活动目标
01
认知目标
理解基本数学概念
通过绘本故事，让孩子们认识数字、形状和基本的数学运算。
培养解决问题的能力
通过蜘蛛和糖果店的情境，引导孩子们运用数学知识解决实际问题。
技能目标
通过绘本故事，孩子们能够熟练地数出糖果的数量，提高基本的数学数数技能。
培养数数能力
通过绘本中的插图和活动，孩子们能够识别和比较不同形状和大小的糖果，增强空间感知能力。
发展空间感知
通过蜘蛛和糖果店的情境
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幼儿园绘本活动课件.pptx
演讲人：;目录;PART;绘本活动的定义与意义;;绘本活动主要适用于幼儿园阶段的孩子，但不同年龄段的孩子需要选择不同内容和难度的绘本，以满足他们的阅读需求和兴趣。;PART;经典绘本推荐及理由;0-2岁;如何挑选适合孩子的优质绘本;PART;根据绘本的主题和故事情节，设计相关活动，使孩子们更好地理解和体验绘本内容。;实践案例分享与解析;鼓励孩子积极参与;PART;提问技巧在绘本活动中的运用;认真倾听幼儿的回答和表达，了解他们的想法和需求，给予积极的回应。;提供不同主题、不同风格的绘本，满足幼儿不同的兴趣和需求。;PART;增强亲子关系;;家庭亲子共读活动组织与实施建议;PART;绘本活动效果评
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幼儿园绘本活动培训.pptx
幼儿园绘本活动培训
演讲人：XXX日期：
目录
1绘本活动概述
2绘本选择与采购
3绘本活动设计原则
目录
4具体实施步骤与方法
5孩子参与度提升途径
6效果评估与改进方向
01
绘本活动概述
绘本定义与特点
绘本的定义绘本的特点绘本的种类
绘本是以绘画为主要表现形式，文绘本具有直观性、形象性、艺术性、绘本包括故事类、知识类、游戏类
字为辅助的书籍类型，强调图画与趣味性等特点，能够吸引幼儿的注等，不同类型的绘本在内容和形式
文字的有机结合。意力，激发他们的阅读兴趣。上各有特色。
绘本在幼儿园教育中的价值
绘本与幼儿认知发展0102绘本与幼儿情感培养
绘本可以帮助幼儿认识世界，培养观察力和绘本中
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幼儿园绘本教案小班.doc
?幼儿园绘本教案小班
一、教学目标：
1.让幼儿通过观察和倾听，理解绘本故事的内容，培养幼儿的想象力和表达能力。
2.引导幼儿体验绘本中角色的情感，培养幼儿的共情能力。
3.通过实践活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学内容：
1.绘本故事《小猪佩奇》
2.角色扮演和情景模拟
三、教学重点与难点：
重点：让幼儿理解绘本故事的内容，培养幼儿的想象力和表达能力。
难点：引导幼儿体验绘本中角色的情感，培养幼儿的共情能力。
四、教学准备：
1.准备绘本故事《小猪佩奇》及相关图片
2.准备角色扮演道具
3.准备情景模拟场景
五、教学过程：
1.引入：教师向幼儿介绍绘本故事《小猪佩奇》，激发幼儿的兴
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幼儿园绘本教案南瓜汤.doc
幼儿园绘本教案南瓜汤
篇一：儿童绘本 南瓜汤
南瓜汤
树林里有一间古老的小白屋，园子里种了很多南瓜。那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话，或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛，一只松鼠在谈班究琴，一只小鸭子在唱歌。
南瓜汤，这是你喝过世界上最好喝的汤，这是猫把南瓜切成一片一片，做出来的汤。 这是松鼠把水搅啊搅，做出来的汤。这是鸭子舀起一点点的盐，再倒进刚刚好的盐，做出来的汤。
他们稀里呼噜地喝汤，他们一起弹琴唱歌，然后，跳上床，钻进被子里。那是猫缝出来的被子，那是松鼠绣了花边的被子，被子里塞满了鸭子柔软的羽毛。古老的小白屋里平静和谐。他们分头做自己的工作。他
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绘本《漏》幼儿园大班语言教案.pptx
绘本《漏》幼儿园大班语言教案
目录课程介绍与目标绘本内容解读语言知识点梳理与讲解创意表达与拓展活动设计情感态度与价值观培养家庭作业布置及家长指导建议
01课程介绍与目标Chapter
绘本《漏》是一部以中国传统文化为背景的儿童文学作品，通过生动有趣的故事情节和精美的插图，引导孩子们了解和传承中华文化。0102本书的作者是著名儿童文学作家XXX，其作品以富有童趣、寓意深刻而广受孩子们喜爱。绘本《漏》背景及作者简介
通过本课程的学习，使幼儿能够了解绘本《漏》的故事情节和角色特点，掌握相关的词汇和表达方式。知识目标培养幼儿的阅读理解能力、口头表达能力和想象力，引导幼儿积极参与课堂讨论和角色扮演等活动
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幼儿园小班绘本教案.docx
幼儿园小班绘本教案
【篇一：幼儿园小班绘本教案】
幼儿园小班绘本教案：熊叔叔的生日派对
一、作品赏析
(一)内容简介
为了在小溪上给动物邻居们铺石桥，熊叔叔实在太累了。正当他睡得香甜时，传来了门铃声，熊叔叔连忙去开门，可是没人；他返身上楼时，门铃又响了，还是没人；熊叔叔睡不着了，坐在沙发上看报纸，门铃响起，可还是没人。熊叔叔到处找都没找到人，却在草地上发现了一个大箱子。打开包装，小动物们从里面跳出来：“生日快乐！”原来今天是熊叔叔的生日，大家在一起开起了热闹的生日派对??
(二)主题分析
故事通过讲述熊叔叔寻找“谁敲门”的历程，让孩子们理解了故事中的相反词语，并感受到小动物们和熊叔叔之间浓浓的
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幼儿园绘本教案《鸟窝里的树》.doc
幼儿园绘本教案《鸟窝里的树》
鸟窝里的树（活动一）
活动目的：
1、引导幼儿阅读封面，激发幼儿对图画书《鸟窝里的树》的兴趣和期待。
2、告诉幼儿本书的题目是《鸟窝里的树》，让幼儿知道这是一个充满爱意的童话故事。
活动准备：
将图画书布置在阅读区的新书介绍里
活动过程：
1、介绍这个故事mdash;mdash;《鸟窝里的树》
今天老师又给你们带来了一本图画书mdash;mdash;《鸟窝里的树》。这个故事讲的是鸟先生筑了鸟窝让鸟太太孵蛋，鸟太太却在鸟窝里发现了一棵小树苗。鸟窝里长出小树了，会发生什么事情呢？
2、
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幼儿园绘本教案精选2.pptx
幼儿园绘本教案精选
2
2021/10/10/周日1
目录
•绘本教学意义与目标
•精选绘本一：《小熊宝宝》系列
•精选绘本二：《不一样的卡梅拉》
•绘本教学方法与策略
•绘本教学评价与反馈
2021/10/10/周日2
绘本教学意义与目标
01
2021/10/10/周日3
培养幼儿阅读兴趣
激发幼儿对书籍的好奇心和探索欲
01通过生动有趣的绘本故事，引导幼儿走进阅读的世界，
感受阅读的乐趣。
培养幼儿的阅读习惯
02鼓励幼儿定期阅读绘本，逐渐养成每天阅读的良好习惯。
提高幼儿的阅读理解能力
03通过绘本教学，帮助幼儿理解故事情节，提高阅读理解
能力。
2021/10/10/周日4
提升幼儿
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幼儿园绘本阅读教案5篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
幼儿园绘本阅读教案5篇
理想的教案应鼓励学生提出问题，以培养他们的好奇心和探究能力，教案的编写过程能够提升教师的组织能力，使课堂教学更加高效有序，本店铺今天就为您带来了幼儿园绘本阅读教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园绘本阅读教案篇1
设计意图：
绘本《小老鼠的漫长一夜》主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼儿实际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我选择该绘本开展教学活动。
在活动过程中，我选取书中部分内容，采用集体阅读的方式展开，通过观察、想象、讨论、学习角色对话来理解绘本内容，并以启发性、针对性的引导，让幼儿
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绘本《漏》幼儿园大班语言教案.docx
绘本《漏》幼儿园大班语言教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自幼儿园大班语言绘本《漏》。该绘本讲述了两只动物因为害怕“漏”而展开了一场寻找“漏”的冒险之旅。通过这个故事，孩子们可以了解到勇敢、智慧和团结的重要性。
二、教学目标
1.帮助孩子们理解绘本故事的内容，培养他们的阅读兴趣。
2.引导孩子们通过故事中的情节，认识到勇敢、智慧和团结的力量。
3.提升孩子们的语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点
重点：让孩子们理解绘本故事的主题，培养他们的阅读兴趣。
难点：引导孩子们通过故事中的情节，体会到勇敢、智慧和团结的力量。
四、教具与学具准备
教具：绘本《漏》、投影仪、PP
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幼儿园绘本故事教案《我不知道我是谁》教学活动【幼儿教案】.docx
幼儿园绘本故事教案《我不知道我是谁》教学活动【幼儿教案】
一、活动目标?
1、引导孩子欣赏童话，能听懂童话的主要内容，联系生活实际，了解自己吃什么，住哪里，脚有什么用？?
2、帮助孩子理解童话内容，引导幼儿找出“达利B”到底是什么动物。
二、活动准备?
1、课件《我不知道我是谁》2、轻音乐三、活动过程：（一）导入?
儿歌（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱）?
（二）介绍封面?
(观察图，图中有什么？主要引出大脚，题目，作者）1、师：小朋友们，我们来看看图上有什么？那我们看看它长着什么呀？（长长的耳朵，大大的脚，那你们知道它是谁吗？——老师给它起了一个好听的名字叫达