2021年高考历史总复习高中历史全套思维导图汇编.pdf
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高中历史复习思维导图的运用探究
一、思维导图概述
1.思维导图的基本概念
思维导图，作为一种图形化的思维工具，它以中心主题为核心，通过放射性结构将相关的知识点、概念、事件等以节点的方式呈现出来。这种结构化的方式不仅能够帮助人们清晰地组织信息，还能够促进思维的发散和联想。在基本概念层面，思维导图由中心主题、分支主题和关键词三个基本要素构成。中心主题是整个思维导图的灵魂，它通常位于中心位置，以大号字体突出显示。分支主题则围绕中心主题展开，形成多个分支，每个分支代表一个子主题或相关概念。关键词则是每个分支上的核心内容，用以概括和表达该分支的主题。
思维导图的设计并非随意，而
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目录1.历史思维导图概述
2.中国古代史
3.中国近现代史
4.世界古代史
5.世界近现代史
6.历史研究方法
7.历史思维培养
01历史思维导图概述
思维导图的基本概念思维导图定义思维导图是一种以中心主题为核心，通过分支结构展现思维逻辑的工具。它起源于20世纪60年代，由英国心理学家东尼·博赞发明。思维导图通过图像、颜色和关键词等方式，将复杂的信息以直观、系统的方式呈现出来，有助于提高记忆力和创造力。结构特点思维导图具有中心主题明确、分支结构清晰、层次分明等特点。它通常以一个中心主题为核心，向外延伸出多个分支，每个分支代表一
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一、历史思维导图概述
1.思维导图的基本概念
(1)思维导图，又称为心智图，是一种将思维过程可视化的图形工具。它通过图像、颜色、关键词等元素，将复杂的思维过程简化为一种易于理解和记忆的结构。在历史思维导图中，它能够帮助我们梳理历史知识，构建历史事件之间的联系，形成对历史发展脉络的清晰认识。
(2)基本概念上，思维导图的核心是中心主题，它通常位于页面的中央位置，是整个思维导图的核心。围绕中心主题，通过放射状线条延伸出不同的分支，每个分支代表一个子主题或关键点。这些分支之间通过线条相互连接，形成一个相互关联的网络结构。这种结构有助于我
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高中历史《中外历史纲要》下册思维导图 19.资本主义国家的新变化
1.文明的产生与早期发展 20.社 主义国家的发展与变化
2.古代世界的帝国与文明的交流 21.世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
3.中古时期的欧洲 22.世界多极化与经济全球化
4.中古时期的亚洲
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第一章两种城市生活（1504-1721年）
1.新城市生活的出现
1.1古代和中世纪城市生活
1.216世纪以来的城市生活
2.贸易改变生活模式
2.1贸易和商人
2.2商业据点和贸易中心城市
2.3贸易中的理念和理论
3.社会结构和生活方式的变化
3.1城市生活的社会结构
3.2食品和衣物
3.3城市娱乐和休闲活动
第二章人文主义和文艺复兴（1300-1600年）
1.文艺复兴的背景和基本特征
1.1文艺复兴的背景
1.2文艺复兴的基本特征
2.人文主义的兴起
2.1人文主义的定义
2.2人
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一、中国史部分
中国古代史：
夏商西周：奴隶制社会的兴衰，了解夏商西周的建立、发展和衰落，重点掌握夏商西周的政治制度、经济形态和社会生活。
春秋战国：封建社会的形成，了解春秋战国时期的政治变革、思想文化和科技发展，重点掌握诸侯争霸、百家争鸣等历史事件。
秦汉：统一多民族国家的建立，了解秦汉时期的政治制度、经济发展和文化成就，重点掌握秦朝的中央集权制度、汉朝的丝绸之路等历史事件。
魏晋南北朝：民族交融与三国鼎立，了解魏晋南北朝时期的政治分裂、民族融合和文化发展，重点掌握三国鼎立、北魏孝文帝改革等历史事件。
隋唐：繁荣与开放的社会，了解隋唐时期的政治制度、经济发展和文
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目录01高中历史复习方法02思维导图的制作03历史单元知识点04核心素养的培养
高中历史复习方法PART01
确定复习目标设定目标时，要根据自身情况，明确哪些知识点已经掌握，哪些需要加强。明确知识掌握程度合理规划复习时间，为每个历史时期或主题设定具体的复习起止日期。设定时间框架根据考试大纲和自身弱点，确定哪些章节或主题需要优先复习，以提高效率。制定优先级
制定复习计划确定复习目标设定清晰的复习目标，如掌握特定历史时期的关键事件和人物。定期自我检测通过模拟考试或练习题来定期检测学习效果，及时调整复习计划。划分复习阶段选择合适的学习材料将复习
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