制冷系统工作原理.docx

制冷系统的工作原理 制冷系统中的制冷剂状态1.制冷剂的状态 在电冰箱的制冷系统中，制冷剂（以R12为例）是主要的工作物质，在整个制冷过程中，都伴随着制冷剂状态的变化。制冷剂不断反复地从气态变为液态，再从液态变为气态。只要压缩机在运转，这种状态的变化始终不断地重复进行。 线段A→B 表示制冷剂的气态压缩，同时伴随有温度的升高。 线段B→B1表示压力和热量相继减少，即气态制冷剂散失其上一段所得到的热量，并趋向于液态。在B1处，制冷剂的蒸汽和液体开始共存。 线段B1→C表示制冷剂蒸汽继续由气态变为液体，并进一步散失热量。 线段C→D表示制冷剂液体流经一个小截面的限流器，同时压力、温度和热量继续减小。 线段D→E 表示制冷剂液体的膨胀，同时温度进一步降低。线段E→F表示液体从外界吸热，并趋于再次变为气态。在点E处，液体和蒸气共存。 线段F→A表示制冷剂液体回到蒸气状态。此时，压力、温度和热量逐渐增加。2.制冷剂的作用制冷剂从制冷系统的某一固定部位（蒸发器）吸收热量，而在另一部分（冷凝器）吸收热量，而在另一部分（冷凝器）将热量加以散发。因而制冷剂在制冷系统中起到将（蒸发器中）热量“吸收”、“运送”和“传递”给外界环境（与冷凝器相接触的空气）的作用，从而产生制冷效果。学习资料：/article-28.html学习资料：/article-34.html洛阳机电技术学校：是河南省重点培训基地，河南省职教先进单位。开设：电工、PLC编程、机电一体化、自动控制、焊工、机电维修、电动机维修、制冷（冰箱、空调、冷库）维修、水电安装、家电维修、电梯安装维修、电动车维修等专业，应用广泛，实用性强。也是中国发展的重点专业。随到随学，一对一教学，实操为主。 历年来为社会培养了近万名技术人才，学生遍布湖南、湖北、江西、广西、广东、四川、河北、河南、江苏、浙江、陕西、贵州等全国各地，深受社会各界的广泛好评。真心的欢迎您！到校实地考察！眼见为实。信誉第一，使你满意！短期培训、考证：洛阳西工区光华路8号(火车站东300米) 李老师校(大专)：洛阳新区 李老师 电话登录：1、洛阳机电技术学校： 网址： 请登录：2、机电学校： 网址： 请登录：3、电焊学校： 网址：短期培训、考证：河南省洛阳市西工区光华路8号(火车站东300米)