《爷爷奶奶讲的故事》教学设计1.doc

北京师范大学出版社“品德与社会”六年级上册 《爷爷、奶奶讲的故事》教学设计 之二 广东省广州市越秀区建设六马路小学 胡梅芝 ★设计理念：　　自主、合作、探究的学习方式通过质疑探究，让学生“知其然——知其所以然”，并。重点难点一穷二白??? 师：同学们你们知道节日吗?今年是建国多少年？???师： 1949年10月1日，这个令全中国人民为之自豪为之骄傲的日子，永远铭刻在每一个炎黄子孙的心中，从此我们中国人民挺胸抬头站起来了，我们大声向全世界宣布“中国人民站起来了”！一穷二白师：虽然新中国成立的那个年代离我们比较遥远，但我们的爷爷奶奶却经历了那段难忘的岁月，课前已经同学们对他们进行了采访，你们采访了吗那个年代都了解了哪些方面的内容？（生汇报，师归纳，板书）大家从这么多角度进行了采访，相信这次活动你们的收获一定不小吧！先在小组内和同伴说一说，让全班同学共同分享你们组的收获，好吗？?1、?学生交流（师视）?学生汇报师搜集照片，们看一看。（2）小组内和同伴一穷二白一穷二白师：通过大家的课前采访，课上交流，又从老师和教材中了那么多建国初期的照片和资料，我们的新中国是从艰难中起步的。虽然“一穷二白”是新中国成立初期的写照，但是中国人民并没有被吓倒，他们要用自己的双手在这张白纸上画上最新最美的图画。他们战胜了一个又一个困难，使新中国走向了今天的幸福生活同学们）