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学前班班务工作总结
光阴似箭,日月如梭,20年第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号我们学前班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长!学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。通过上学期的培养和教育,本班在语言.社会.科学.艺术.数学.健康.手工等方面都有不同程度的提高,在孩子们共同相处的个月里,虽然时间较短,但我心中充满了感激我要感谢我们班的孩子们是他们让我感到工作中不断成长的快乐!和对自己逐步建立的自信是他们让我找到了作为老师进行专业发展的支撑点!是他们给了我很多教育的火花我要感谢园长对我语重心长的嘱托和鼓励!感谢同事们我忠心的谢谢你们! 现将我班的工作做个小结:教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。?
二、教学工作? 良好的教育,首先从行为上认真落实,;一切为了孩子.为了孩子的一切,一切为了明天!在班级管理和思想教育工作中,我努力做到了认真负责,一丝不苟.我喜欢这些可爱的孩子们.虽然有部分孩子很顽皮,不听话.但我和他们在一起,还是觉得很开心!此时的我不仅是老师,还是阿姨.更是妈妈.教育他们做个好孩子.团结友爱.并且教育他们养成良好的生活卫生习惯.有健康的心理.健康的体魄.健康的自理生活能力!
我们班实际年龄都在6岁左右.班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.艺术.健康,等,孩子们在各方面都有明显的进步.我认真备好没节课,使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识.掌握技能.他们思维活跃,接受能力强.性格开朗.活泼.自主.富有个性.从整体上看.外交能力较好.具有一定的语言表现力,但倾听习惯还需要加强,他们相互学习,礼貌方面有进步,艺术方面表现较好.基本动作协调.节奏感强.喜欢舞蹈,和画画.学习积极性有很大提高,上课有一定的纪律性.回答问题比较积极,但坐姿需要加强培养.我还注重英语的运用及开展小班长竞选活动,激发他们的兴趣,锻炼起胆量.培养语言表达能力!合理地安排他们的生活,动静交替,各种方式方法的综合,提高了他们的学习的兴趣,本学期整体素质较好! 卫生保健工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。 ? ??? 2、每天坚持2小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。 ? ??3、保证幼儿充足的睡眠,(12:00—2:20),及时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,汗巾不离手,保育老师为幼儿勤擦汗。 ? ???4、提醒 幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。 ? ??? 5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。6、每日定时喂药,降低生病率。?在?日常生活中?帮助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活能力.如今的孩子却能自己的事情自己做了还乐意帮助大人做事呢! .、家长工作
与交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。 ? ???利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!?发扬成绩,纠正错误.更好地工作,信心十足地迎接下学期的挑战!我坚信,只要有信心,有爱心,有细心,有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子,我们学前班这个大家庭会有更进?步!
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