发动机原理项目作业指导书.doc

项目作业指导书 一、目的与任务 通过本次项目作业，让学生对所学的发动机原理与汽车理论知识进行一次整体的巩固，并增加一些专业知识，提高自身的专业理论知识水平。对于有能力的学生可以训练设计能力。通过本次项目作业也可以提高学生的信息处理能力、汉语应用能力以及基本的文档处理能力。 二、内容与要求 利用学校的电子阅览室和图书馆，围绕发动机与汽车的基本理论与分析方法，对相关知识的原理、实验数据的统计以及计算方法进行系统的描述与分析。 三、项目作业成果形式 论文 四、成绩评定与考核办法 优：资料内容充实，所阐述的知识无原理性错误，句子逻辑正确，排版规范。 良：资料内容较全面，所阐述的知识无原理性错误，句子逻辑正确，排版较规范。 中：资料内容较全面，所阐述的知识无原理性错误，句子逻辑基本正确，排版较规范。 及格：资料内容较全面，所阐述的知识系统完整，句子逻辑基本正确，排版基本规范。 不及格：资料内容不全，所阐述的知识不完整且有错误，句子逻辑错误较多，排版不规范。 五、进程安排与实施步骤 上网或去图书馆收集资料，经过信息处理，并在布置任务后于5月26日之前完成。 六、论文排版要求 1、字数在3000字以上； 2、题目字数不超过25个字，用三号黑体，居中； 3、正文用小四号宋体，行间距固定值21磅；所有数字及英文字符用times news romancm，下边距2.5cm，左边距2cm，右边距2cm，上侧装订；段前、段后、左缩进和右缩进均设置为0； 6、页码使用阿拉伯数字123，居中，封皮不加页码； 7、必须有封皮，封皮格式参照指导书格式； 8、论文一律用A4纸打印； 9、项目作业4人一组。 10、参考文献 参考文献3篇以上。参考文献在文中按顺序标注，字体用小四，标注在句号里面。 参考文献格式如下： [1]谢作雨.中国高等教育大众化发展道路的研究[M].福州:福建教育出版社,2001: 135-153. [2]叶绍梁，谢菊. 学科建设制度创新的思考[J]. 中国高教研究，2004(11): 36-38. [3]http//www.creader. com/news/200112190019.html. 文献类型标识分别为：专著[M],论文集、会议记录[C]，科技报告[R]，学位论文[D]，专利[P]， 期刊[J]，报纸文章[N]，汇编[G]，标准[S]，其他[Z]。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰