护生实习期职业认同的发展轨迹及影响因素分析.docx

护生实习期职业认同的发展轨迹及影响因素分析

目录

护生实习期职业认同的发展轨迹及影响因素分析（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、护生实习期职业认同概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）职业认同的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）护生实习期职业认同的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）护生实习期职业认同的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、护生实习期职业认同的发展轨迹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）初入职场阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）适应与磨合阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）熟练与内化阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（四）成熟与稳定阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、影响护生实习期职业认同的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

个人兴趣与性格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

专业知识和技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

自我认知与职业规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）实习环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

实习医院的文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

师资力量与指导方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

同事关系与团队协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）社会支持因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

家庭支持与社会期望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

职业发展机会与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

社会对护理行业的认知与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、提升护生实习期职业认同的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）加强职业认知教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）优化实习环境与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）增强社会支持与认可．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（四）培养自我认知与职业规划能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）研究的局限性与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

护生实习期职业认同的发展轨迹及影响因素分析（2）．．．．．．．．．．．34

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究方法与数据来源