《制作封面及封底》教学课件.ppt
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制作封面和封底课件.ppt
江苏省淮安市渔沟镇韩圩九年制学校 张义
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1.请同学们回顾在Word文档中进行文字和段落修饰，插入图片、艺术字、文本框，添加彩色背景，绘制自选图形的操作步骤；
2.认真阅读教材第48至49页的内容，并初步了解杂志封面封底设计思路和操作要领。
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同学们认为，封面对一本书籍有何意义呢？
封面除了保护书籍之外，还给读者以美的享受，体现了书的内容和性质，激发读者阅读的兴趣，是读者与书
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《封面和封底的制作》教学设计及点评.doc
《封面和封底的制作》教案
■教材分析
本节课是苏科版《初中信息技术（上册）》第3单元“设计应用文档”中的“封面封底的制作”，主要任务是让学生利用Word软件制作出自己杂志的封面和封底。但是在制作之前，要让学生了解图书封面封底的组成，以及在构思封面封底时所要考虑的因素。本节课应该属于一个实践学习，他要求学生把学过的WORD知识综合运用起来，主要是利用Word中的艺术字、文本框、自选图形、图片等工具。
■学情分析
大部分学生在小学都已接触过WORD，再加上前面几节课的操作练习，对WORD的操作已相当熟练，如插入艺术字、文本框、自选图形等。但是，他们只会机械的插入，如何把这些插入的对象设置成自己的所
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制作封面封底.ppt
制作封面与封底 第四章 应用文档的设计 杂志的组成部分 一、边观边想 观看下列杂志的封面封底，发现封面封底的排版一定的规则，说出封面封底的共同要素有哪些？ 封面所包含的元素 封底所包含的元素 一般设计封面时应根据图书类别和内容，确定表现手法、素材搭配、主题色调等。 如果在封面构图的位置、大小、颜色上搭配得当，会增强版面的视觉冲击力。 《为绿而歌》电子杂志封面征集令 实现各要素的方法 插入艺术字 自选图形的操作 设置格式及填充效果的操作 小试身手 设置纸张大小为32开,页边距都为2cm 设置背景色 插入及设置文本框 图形的组合和叠
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《制作封面和封底》.ppt
初中信息技术;封 面 欣 赏;封面的要素和制作时的注意事项：;封面设计的过程：;分析下面两张封面有哪些组成的?;封面的制作;封面分析构成;1、封面背景的设置。 2、利用绘图工具栏—绘制图形。 3、插入艺术字或图片。 4、文本框的设置。 5、图形的美化。;1、纸张大小设为32K，上下左右页边距均设为2厘米
2、制作封面的背景：执行格式—背景—填充效果……
3、进一步装饰封面背景
（绘制图形——自选图形的应用）
4、插入艺术字或插入图片进行美化。
5、文本框的设置、图形的组合
(方法：按住 Shift 键，逐个单击图形，右击弹出快捷 菜单，执行“组合—组合”命令完成设置。
6、封面
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制作封面和封底[宣讲].ppt
“ ” “ ” 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 精品PPT | 借鉴参考 江苏省淮安市
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《制作封面和封底》.pptx
2013-12-22新世纪学校课前预习1.请同学们回顾在Word文档中进行文字和段落修饰，插入图片、艺术字、文本框，添加彩色背景，绘制自选图形的操作步骤；2.认真阅读教材第49至50页的内容，并初步思考自己杂志封面和封底的设计思路和操作要领。
2013-12-22新世纪学校课堂要求在我们的课堂中，应当做到：积极思考大胆发言主动表现个性飞扬
2013-12-22新世纪学校课堂导入封面封底卷首语目录正文杂志
2013-12-22新世纪学校课堂导入同学们认为，封面对于一本书或一本杂志有什么意义呢？
制作封面和封底新世纪学校
新世纪学校封面欣赏请同学们在欣赏以下几幅封面的同时，认真思考以下三个问题：
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photoshop封面封底的设计与制作.docx
摘要随着社会经济的迅猛发展，科学技术不断发展，各类先进图像处理技术与日俱增。目前，Photoshop功能不断的强大，在未来的时间里，将会有越来越多的平面设计使用PS，通过我三年的学习，我发现它广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作和照片编辑领域。由于PS强大的功能和卓越的表现力，也被广大电脑设计人士所青睐，成为当今热门的设计软件。本文通过Photoshop之图书封面封底的制作与设计，希望展现出中国独有的单纯性，自然性的流行风尚，激发学习兴趣。我利用Photoshop软件进行制作，封面设计图虽不是纯艺品，但必须有一定的艺术魅力。便于同行和生产部门理解其意图。优秀的封面设计本身是一件好的
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PHOTOSHOP封面封底设计与制作.docx
摘要
随着社会经济的迅猛发展，科学技术不断发展，各类先进图像处理技术与日俱增。目前，Photoshop功能不断的强大，在未来的时间里，将会有越来越多的平面设计使用PS，通过我三年的学习，我发现它广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作和照片编辑领域。由于PS强大的功能和卓越的表现力，也被广大电脑设计人士所青睐，成为当今热门的设计软件。
本文通过Photoshop之图书封面封底的制作与设计，希望展现出中国独有的单纯性，自然性的流行风尚，激发学习兴趣。我利用Photoshop软件进行制作，封面设计图虽不是纯艺品，但必须有一定的艺术魅力。便于同行和生产部门理解其意图。优秀的封面设计本身是一
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《设计封面和封底》教学设计.pptx
《设计封面和封底》教学
设计汇报人：汇报日期：年月日
-引言教学内容与步骤教学评价与反馈46课程目标教学方法与手段设计实例演示2目录135实践操作指导作品展示与评价810学生实践操作结束语79
引言102/24/20253
引言01本课程旨在培养学生们的审美意识、创新思维和设计实践能力，通过设计封面和封底，使读者对书籍内容产生浓厚的兴趣02今天我将为大家详细介绍《设计封面和封底》的教学设计内容
课程目标202/24/20255
课程目标1.掌握封面和封底的基本构成要素本课程的目标之一是让学生们了解封面和封底的基本构成要素，包括文字、图片、色彩等设计元素。通过学习，学生们能够理解这些元素在封面设
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课件封面制作教学.pptx
课件封面制作
CATALOGUE
目录
封面设计概述
封面元素
封面风格
封面布局
封面制作工具
01
封面设计概述
课件的封面是学习者对课件的第一印象，它通常包含课件的标题、作者、出版信息等内容。
定义
封面设计对于吸引学习者注意力、激发学习兴趣、提升课件整体形象等方面具有重要作用。
作用
封面设计应简洁明了，避免过于复杂或混乱的布局，以便学习者快速获取关键信息。
简洁明了
突出主题
符合规范
封面应突出课件的主题，使用与主题相关的视觉元素和色彩，以增强学习者的认知和记忆。
封面设计应符合行业规范和标准，确保信息的准确性和可读性。
03
02
01
根据课件的内容和目标学习者群体，确定适合的
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《制作封面和封底》 教学设计 - 盐城教育科研网 gt;gt; 首页.doc
《设计和制作封面》 教学设计
盐城景山中学 朱卫萍
【教材分析】
本节课是苏教版《初中信息技术（上册）》第三章《应用文档的设计》第一节第五课时的内容，课题为《制作封面和封底》。该部分内容是让学生在运用所学知识与技能的基础上，进一步学习图片、艺术字、文本框、自选图形的应用。在这节课中，要求学生能够运用所学的知识设计出完整、美观的封面作品来，并学会灵活运用知识创造出优秀的作品，从而培养学生的创造性。
【学情分析】
本节课的授课对象是初一学生，教学内容是建立在学生对文字处理有一定编辑能力和排版能力的基础上进行的，也不排除有部分学生对????操作并不熟练。即使是对????操作比较熟悉的学生，
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第八课 排版技巧——制作封面和封底 教学设计-初中信息技术教科版七年级上册.docx
第八课排版技巧——制作封面和封底教学设计-初中信息技术教科版七年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
教材章节：第八课排版技巧——制作封面和封底
内容：学习使用文字处理软件制作封面和封底，包括封面文字的排版、封底的图片插入及调整等操作，掌握封面和封底的整体布局与设计，培养学生审美能力和信息技术应用能力。
核心素养目标
培养学生信息意识，通过封面和封底的制作，提升学生对信息处理工具的运用能力；增强学生的计算思维，学习排版技巧，提高逻辑思维和解决问题的能力；发展学生的数字化学习与创新，激发创意思维，学会利用信息技术表达自我，培养信息时代所需的创新精神。
教学难点与重点
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封面封底与目录.doc
山东医学高等专科学校（济南）
毕业设计（论文）
题 目： 浅谈药品分类管理与药店发展
专业班级： 12级药学3班
姓 名： 王可娜
学 号： 201220103042
指导教师： 魏 红
完成日期： 2016年4月10日
毕业设计（论文）任务书
系 药学系
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山东医学高等专科学校（济南）
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题 目： 浅谈药品分类管理与药店发展
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姓 名： 王可娜
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指导教师： 魏 红
完成日期： 2016年4月10日
毕业设计（论文）任务书
系 药学系 专业 药学专业
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认识实习封面封底.doc
认识实习报告
实习单位
专 业：物流工程
班 级：物流工程1001班
学生姓名：
指导教师：
2010-2011学年第一学期
浙江工业大学机械工程学院认识实习成绩评定表 专业班级 物流工程1001 学生姓名 ** 实习单位 **等 实习日期 **-** 考核内容 序号 评价项目 优 良 中 及格 不及格 实习情况 1 实习纪律及实习态度 2 实习内容及资料的调研情况 实习日记 1 日记记录书面质量 2 日记记录工作量情况 实习报告 1 报告的书