2016-2016学校政教工作计划 - 工作计划书 - 书业网.doc

2016-2016学校政教工作计划 - 工作计划书 - 书业网 篇一：X X中学2015-2016学年度政教工作计划 2015-2016学年度 第一学期政教工作计划 二0一五年八月 遵照学校工作计划，特制订学校政教工作计划，望有关部门遵照执行。 一、指导思想 1、加强学生思想道德建设。创建文明校园、和谐校园、书香校园，优化育人环境，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，为学生一生发展奠基。。 2、加强师德建设。培养一大批热爱教育，为人师表，爱岗敬业，德才兼备的教师队伍。 3、加强校园文化建设。以正确舆论引导师生，以先进事迹感染师生，以正能量鼓励师生，以高尚文化引领师生，努力形成向上、奋斗、进取、卓越、具有X X特色的校园文化。 4、加强学校德育建设。充分发挥德育功能，使高尚的思想道德觉悟成为广大师生工作和学习的精神支柱和力量支撑。 二、工作目标 以“一个目标”“两个服从”“三个重点”“四个突破”“五个场所”“六个渠道”“七种方法”“八步程序”“九个成效”“10个完成”作为本学期政教工作思路，扎实细致开展政教工作，实现政教工作的科学化、规律化、规范化、特色化。 “一个目标”：提高师生思想道德素质，建设一个特别能工作，特别善于工作的教师队伍；培养学生能自觉养成遵守校纪校规、文明礼仪的习惯，树立理想信念，学会感恩励志，具有良好的行为、性格和高尚的道德情操。使学生学 会学习、学会生活、学会负责、学会坚强、学会健康、成为德才兼备的青少年。 “两个服务”：为构建和谐文明校园服务，为提高教育教学质量服务，充分彰显X X政教工作的特点、优点和亮点。 “三个重点”：文明洁净校园，构建平安校园，培养学生习惯。 “四个突破”：环境卫生标准化，公寓管理经常化，纪律制度规范化，文明礼仪科学化。 “五个场所”：教室静、竞、净；寝室洁而有序；卫生责任区无垃圾、无杂草、无异物；用餐后的餐厅桌面、地面无剩饭、菜；公共场所无喧哗、追逐嬉闹。 “六个渠道”：实施师生思想道德教育6大途径；课堂：充分利用学科特点，开展德育渗透；主题班会：根据班级出现的热点、难点、疑点问题，召开主题班会，展开热烈讨论，形成思想共识；心理疏导：针对个别学生成长中的问题，个别谈话，因人而异，有的放矢； 出黑板报：利用教室黑板报园地，介绍“文明标兵”“X X之星”的先进事迹，摘抄名人名言，通报存在问题；发挥学校主流媒体作用：如广播，电视，大屏幕等，引导舆论，渲染德育环境；家教互动：充分发挥家庭教育作用。 “七种方法”：实施师生思想道德教育，力戒抽象空洞说教，避免假话、大话、套话、空话，拒绝形式主义。用以下方法作为切入点；思想引领：解决认识和态度问题；榜样示范：让德育过程摸得着、看得见；实践教育：从小事做起，从今天做起，从自己做起，话说千遍，不如弯腰实践；情景熏陶：优化育人环境，建设班风，校风；制度约束：学习和实践X X一系列规章制度，引领师生思想成长，正确评价自我，“照镜子”“洗洗脸”，找出差距，纠正不足；组 织鉴定：学校对师生思想道德水平进行量化考核，实行思想道德水平在评优评先中的一票否决。 “八步程序”：实施政教工作，要循序渐进，由浅入深，由此及彼，步步为营，争取卓有成效。制定计划：保证政教工作的可持续发展；确定方案：立足校情，推进和实施具有X X特色的政教方略；思考对策：实施过程中不断扬长避短，寻找解决问题的方法；建设队伍：培养一大批师生政教队伍，大事有人抓，小事有人管，阶段有评价，过程有监督；跟踪反馈：加强对政教工作过程的评估，不断调整政教策略；常态管理：实施政教工作经常化、制度化、科学化、现代化，不留政教“盲区”；情理交融：不断探究新时期政教工作特点，晓之以理，动之以情，以理服人，以情感人；以人为本：加强思想道德教育，不搞一刀切，因人而异，因材施教、不急躁，不冒进，充分体现人文关怀。 “九个成效”：政教工作不仅要有声有色，更要卓有成效，通过求真务实，扎实勤奋的政教工作的开展，要取得以下九个方面的成效：一是环境美：无纸屑，无垃圾，无杂草，无污迹；二是行为美：师生遵守法律法规，校纪校规，举止儒雅，态度和蔼；三是语言美：课内外说普通话，语言文雅文明文静；四是习惯美：坚持养成教育，于细微处见精神，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不乱扔垃圾、不随地吐痰、不损坏公物、不打架骂人、不在公共场所大声喧哗，自觉做到自主、自强、自爱、自理、自尊；五是性格美：温文尔雅、落落大方、开朗、快乐、阳光、热情，善于沟通合作；六是外表美：坚持统一校服是X X校园文化的显著特点，是X X校园一道亮丽的风景线，同时能避免奇装异服、相互攀比的恶习。师生进入校园即统一校服，确保校服干净、整洁、整齐，不得不穿或穿单件，不准污染、污损校服；七是品质美：教师要遵守教 师