《申论高分万能必背模板》.doc
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申论补充材料
一、概括问题的基本技巧
第一步:勾划关键词或关键句
首尾原则(在首尾找到段落大意或中心思想)、关联词原则(表转折的关联词、表因果的、表并列的)、观点性原则(政府权威部门的观点最重要、学者的观点辩证的看、老百姓的观点中把握其利益需求)、常见词原则(根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督等)。
第二步:总结段落大意 :整体性原则、关联性原则
第三步:分门别类:针对特定事实的现状、根源、对策
横向原则-一般为并列或者对立两种;纵向原则-一般按照提出问题分析问题解决问题组织材料——根本逻辑;多层次原则
第四步:概括主要内容的标准及技巧:全面、准确、简明、流畅
好的概括=考生的连词+材料中的关键词
模式一:适用于一个事实,概括主要内容方面的关健性句子
①材料反映了……问题 反映的主要问题是…… 说明了一个重要现象是:
②这个问题主要表现在: 这个问题主要体现为: 这个问题主要有一下几个表现:
③造成这个问题的主要原因是: 主要是以下问题导致了这些现象的发生: 造成这个现象的原因是多方面的: 何以如此? 原因何在?
④党和政府 相关部门采取相应措施及时克服这些问题: 对这些问题的防治是多方面的: 要采取有效措施防止类似问题再度发生:
模式二:适用于多个事实的并列模式
一方面是/一个问题是/…… 另一方面是/另一个问题是/……
概括题一般不可以写成用数字序号表示的提纲形式,建议用分号来表示条理
二、分析问题的基本套路
一、分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点
分析模式:材料中提出的两种思路/观点/理念分别是A和B
A的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势,但是在……方面存在明显的局限性/不足;
B的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势,但是在……方面存在明显的局限性/不足;
因此我认为,我们应该把A和B结合起来,在……方面发挥A的优势,在……方面发挥B的优势,使之相辅相成,相互促进。
二、分析评论某个特定的社会现象
分析模式:事件既有合理的一面又有不合理的一面。其合理性表现在……;不合理性表现在……。问题的实质在于……。
因此,我们应该辩证的看待问题,对于事件,要具体问题具体分析/要因地制宜,要……。不能一概而论。
三、启示类题目
A与B、C的关系 分析模式:第一步是概括特定事实的经验或教训,第二步是分析经验或教训的实质。
A与B、C的关系
联系概括A区别概括B四、关系比较题
联系
概括A
区别
概括B
B与A、C的关系分析模式:
B与A、C的关系
C与A、B的关系假设需比较A与B的异同, 如果是A、B、C三个方面
C与A、B的关系
答题模式可以总结为:
五、SWOT分析方法
内部因素(S:strength优势 w:weakness弱势) 外部因素(o:opportunity机会 t:threat威胁)
贯彻执行的题型和技巧
一纵向时间线索:要分阶段、分步骤 二横向的工作线索 分解任务、明确分工
论文写作的基本内容
(一)申论写作的四度空间
政治高度、深度(独创性、有鲜明的观点和独到的思想)、广度(空间发散、思维逻辑发散)、力度(有切实可行的对策有针对性、可行性、常识性)
(二)申论文章三要素论点、论据、论证
(三)申论文章的结构 可以分为7段:1-2文章开端(提出问题);3-5文章主题(分析问题);6-7文章结尾(提出解决方案),写作时必须注意过渡,用好过渡段、造好过渡句、遣好过渡词
二、两大思维突破申论考试
对于申论备考而言,热点的储备和方法的学习固然重要,但如果在考试的过程中出现了思维错误,偏离了 HYPERLINK / 公务员考试的目的和要求,之前的准备就算是白费了,因此,考生应该在热点和方法学习的基础上,加强思维的培养。 对于思维的培养主要是有两个方向:一种是考试思维的培养,另一种是公务员思维的培养。下面就为考生详细讲讲这两大思维。 (一)考试思维 考生首先要培养的思维就是考试思维。公务员考试是考试的一种,相信各位考生在公务员考试之前已经经历了大大小小不同形式的考试了,考试的基本思维这点大家都几乎具备了。在此,专家再为考生进行系统的讲解:考试的思维主要是应考的准备,对于一次大考我们要重视,在有限的时间里尽可能的获得更高的分数,所以,专注、细心、谨慎是必须的,对于每道题要从应考的角度进行思考,掌握了基本的做题技巧就可以很容易的取得高分。在考试的过程中,思维要依据于题目要求以及材料的整体,然后进行合理而有效的思维发散,就是要在不偏离主旨的基础上,进行材料的扩充和深掘。这种严谨缜密的思维是必须的,发散灵
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