培训课件--护理学导论周更苏任务健康教育.ppt
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知信行模式 p128 模式的含义: K: Knowledge(知识和学习) A: Attitude(态度) B: Belief(信念) P: Practice (行为的改变过程) 知识和学习——基础 信念和态度——动力 行为的改变——目标 通过学习 接受知识 形成保护 健康的信念 产生促进健康的行为 消除危害健康的行为 促进态度转变的方法:O 1、权威-知信行法: 增强信息的权威性和传播效能 2、恐惧-知信行法: 有针对性地强化行为干预措施 3、现身演示-知信行法: 利用信息接受者身边的实例,现身说法 4、强制-知信行法: 利用凯子曼(1961)的态度改变的阶段理论 健康信念模式 1970年,Hochbaum在研究了人的健康行为与其健康信念之间的关系后提出的;1974年,Becker等修改完善而发展成健康信念模式。 健康信念模式 O “人们通过自身或他人的实践经验,或是接受他人的劝告而激发内在的动机,使之相信自己有能力改变危害健康行为并获得预期结果。” 健康信念模式 O 健康信念模式常被用来预测人的预防性健康行为或实施健康教育。 1.知觉疾病及危险因素的威胁 ( 1)感知到易感性 (2)感知到严重性 提高公众对某一疾病的易感性和严重性的感知 是形成健康信念的前提。 让人们对他们目前的不良行为方式感到害怕 (知觉到威胁和严重性)
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