八年级寒假名著阅读计划.doc
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八年级寒假名著阅读计划
八年级寒假名著阅读计划
一、 计划安排:
1.假期阅读共分5个小组,家长和组长负责监督。
2.建立网络交流平台 “专题博客——旧北京人力车夫的辛酸故事”,设立以下栏目:原著风采、点击作者、相关资料、人物探讨、语言品析、主题探究、成果展示。原著风采、点击作者、相关资料栏目由教师上传材料,其他栏目由各组组长负责组织上传材料。
3.《骆驼祥子》共24章,每周阅读6章,大约4周完成。每周每位学生完成4份读书卡片,业余时间在家上网并在专题博客中,就任意栏目下的话题发表至少两次有价值的帖子,可以自己发起话题,也可以是回帖。
4.假期回来组织课堂交流。安排两节阅读交流课。前半节课由组长组织各组同学交流名著阅读卡,每组评选出2份优秀名著阅读卡,并组织同学对优美的词语、句子、段落进行赏析,进而分析人物形象,完成“阅读交流情况表”(见下表)。后半节由科代表组织各组推荐的代表把本组交流的结论与体会放到班级交流,课后教师收集各组“阅读交流情况表”进行点评。
二、总结评价,成果展示
1.课代表协同各组组长根据专题博客中留言人次多少评选出“十佳帖子”,根据留言次数、留言质量评选出“十佳小评论家”。
2.组长向全班汇报读书阅读成果。
3.分组对整个名著阅读活动进行评价,并完成“学生名著阅读活动评价表”(见下表),根据得分情况评选出班级的十位“阅读之星”。
5、家长负责监督和签字。
2014.1.5
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