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允许孩子犯错误——儿童自信心自尊心保护.doc

发布:2016-12-26约2.16万字共38页下载文档
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允许孩子犯错误——儿童自信心自尊心保护 允许儿童在做事中犯错误,“儿童犯错误,上帝也原谅”,是成人必须坚守的基本原则,因为犯错是学习的一部分。 成人甚至有必要向儿童明显表达自己的态度:犯错误是不可避免的,所有大人和孩子都会犯错,父母也可以和孩子谈谈自己小时候所犯过的错误。儿童只有对无意所犯的错误没有后顾之忧,才能自主、积极地进行探索,才能把自己的行为坦诚地向成人交流。 儿童犯了的错误,成人首先应该聆听孩子的述说,请他讲一讲当时是怎么想的和怎么做的。这不仅体现了对孩子的尊重,也可以找出确实存在的问题,并给予技术上的指导。成人且不可轻易打断孩子的述说,用自己的推测来代替事实本身。 儿童所犯的错误,一般没有道德问题。因此,不要轻易指责,更不要喋喋不休,说起来没完没了。 父母对孩子的要求只是,犯了错误要进行分析,找出新的思路和办法,避免下次错误就是了。 如果儿童所犯的错误是攻击性行为,则应该给予严肃的批评,因为攻击性行为会给他人和自己带来伤害,是不能允许的。 案例:女儿的雨靴 下了一整天的雨,现在已是深夜了,雨还没有要停的意思,依然不紧不慢的下着,坐在家里能清晰的听到滴滴答答的落雨声。雨儿湿了花蕾,也湿了叶子。但是湿的最厉害的莫过于女儿的雨靴了。 女儿有双绿色的雨靴,因为太大了,买了好久了都没有派上用场,今天的雨足够大了,她提出要求说要穿雨靴,怕雨把凉鞋泡坏了。我听了也就是欣然同意了。于是女儿就穿上靴子高高兴兴的上学去了。可是中午回来的时候,崭新的靴子成了小水桶了,靴子里的水快溢出来了。我问女儿这是怎么回事,故意做出要打她屁股的样子,她狡黠的躲过我的手掌,做了个鬼脸说:“雨太大,都把我靴子湿透了。”明明是自己故意灌的水,还找理由呢。孩子穿着装满水的靴子,每走一步就溢出一些水,她看着这样还高兴的哈哈、笑呢。她就是想体验一下穿有水的鞋子是什么滋味,所以才这么做的。 孩子就是孩子啊,没有做过的事,就想去体验,这不好好的雨靴没有起到防水的作用,却成了装水的工具了。哎……这样的孩子也够淘气的了。 选自博客《玉兰花开》 寻求体验,可能是儿童“犯错误”的原因。多亏这位母亲容忍了女儿的“错误”,既保护了 1 2 后1页 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮 今年又接小班,孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师,漂亮老师是李老师,不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说,我们班漂亮老师怎么怎么样,不漂亮老师怎么怎么样,同事也和我开玩笑说:“看来年轻就是好啊,现在连孩子都嫌我们老了,都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床,爱美的小姑娘会围在李老师周围,让李老师给编像她那样漂亮的辫子,如果哪天李老师没空,换我来,孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望,我虚心的向李老师学编辫子的花样,回家在女儿的头上做实验,终于,我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时,我会讲有趣的故事,做好玩的手工,带孩子玩快乐的游戏,关心每一个孩子,终于,孩子们的称呼不知不觉改变了,早上会响亮的问:郭老师,李老师,早上好!”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次,和孩子们坐在台阶上聊天,阳光暖暖的照在我和孩子们身上,我穿了件红衣服,迪迪趴在我背上,搂着我的脖子说:“老师,你真漂亮,和新娘子一样。”我故意说:“是吗?老师哪里漂亮,李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说:“李老师漂亮,你也漂亮,你们都漂亮。”说完,怕我不信,又补充了一句:“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了,这就是天真可爱的孩子对我的评价,在他们心中,美和丑的标准和我们大人是不一样的,爱他们,关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮,最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓,最重要的是做好自己,当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时,你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你,孩子 今天午睡,大部分孩子都已经进入了梦乡,而灿灿还跟往常一样,始终不肯入睡,并且还时不时发出一些小声响,当我走到他的身边的时候,他就马上紧闭双眼,佯装睡着了。当我一离开,他马上故伎重演,这样反复几次,我生气了,走过去对他说:“灿灿,你发出这样的声响,影响别的小朋友睡觉,你做的对吗?如果你还不睡觉,老师真的生气了,老师不喜欢不听话的孩子,老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话,咕噜从床上爬起来,小声的问我:“老师,你真的不喜欢我了吗?”得到我的肯定答案后,泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来,灿灿边哭边小声对我说;“老师,你不要不喜欢我,好吗?”“那你告诉老师,你为什么不好好睡觉呢?”“老师,因为我睁着眼睛,你就可以来到我身边,跟我说话了。”哦,原来是这样,我明白了,灿灿平时不爱说话,有时让他回答个问题,他通常是默
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