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《Photoshop CS3案例教程(电工版)》教学指南.doc

发布:2017-06-28约1.89千字共7页下载文档
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计算机课程改革试验教材系列 《Photoshop CS3案例教程》 电子教学资料 段 欣 主编 Publishing House of Electronics Industry 北京 ( BEIJING 前 言 为了配合《Photoshop CS3案例教程》课程的教学,体现教材的编写特色,更好地为读者服务,编写了此教学资料。教学资料内容有二个部分: 第一部分是教学指南,包括了课程性质与任务、课程内容和要求、教学建议、教学时间分配。 第二部分是习题答案,给出了每道习题的详细解答过程。 限于编著者水平,教学资料中有错误或不妥之处,请读者给予批评指正。 编 者 2010年2月 《Photoshop CS3案例教程》教学指南 一、课程的性质与任务 本书是中等职业学校教材,采用案例教学的方法,通过案例引领的方式主要讲述了PhotoshopCS3基础知识、常用工具的使用、图层、通道与蒙板、滤镜及其应用、图像色调、色彩的视觉应用等最常用、最重要的功能和使用方法,并通过最后一章的综合应用展示使用Photoshop比较全面的平面设计处理技巧。 二、学习本课程所需的预备知识 学生应掌握了计算机的基本操作,具备一定的美术欣赏水平。 三、各章课程内容、教学要求、实训指导 第1章 Photoshop CS3概述 [教学要求] 1、掌握图形图像基础知识; 2、了解Photoshop发展简史; 3、知道Photoshop功能及Photoshop CS3新增功能; 4、了解Photoshop CS3工作界面,能熟练进行调板操作; 5、掌握图像文件的基本操作; 6、能对图像进行调整; 7、会使用抓手、缩放工具; 8、了解标尺、网格、参考线、定制快捷键等。 [教学内容] 1、Photoshop CS3的启动与退出;Photoshop CS3操作界面的组成;Photoshop功能;以不同的显示比例查看图像;调板的基本操作;标尺、网格、参考线的使用;快捷键的定制。 2、调整图像大小、画布大小; 3、使用抓手、缩放工具; 4、图像文件的基本操作。 [实训指导] 会启动与退出Photoshop CS3; 掌握图像文件的基本操作; 能调整图像大小、画布大小等; 会用抓手工具、缩放工具查看图像。 第2章 工具的使用 [教学要求] 掌握基本工具的使用; 学会利用各种工具绘制图像。 [教学内容] 利用移动工具移动对象; 利用填充工具填充颜色; 利用选取工具抠取图像; 利用绘图工具绘制图像; 利用修复工具修改图像; 利用形状工具、路径工具绘制不同的形状和路径; 利用文字工具添加文字。 [实训指导] 掌握各工具的使用方法。 第3章 图层、通道和蒙版 [教学要求] 1、理解图层的基本概念; 2、掌握图层的基本操作; 3、学会利用图层的混合模式设置图像的效果; 4、学会利用添加图层样式给图层中的图像添加不同样式; 5、理解通道的基本概念; 6、学会利用通道抠取图像 7、学会利用通道制作特殊效果; 8、理解蒙版的作用; 9、学会利用快速蒙版抠取图像; 10、学会利用图层蒙版控制图像的显示/隐藏; [教学内容] 图层的创建、复制、删除、链接及合并; 利用图层调板设置图层的混合模式; 图层样式的添加、设置及复制; 通道的创建、分离、合并; 快速蒙版、图层蒙版的使用; [实训指导] 图层的创建、编辑及图层样式的设置; 利用图层蒙版控制图像的显示效果; 利用通道抠取图像; 第4章 滤镜及其特效 [教学要求] 1、会用抽出滤镜抠取图像; 2、学会利用扭曲滤镜扭曲图像; 3、会用风格化滤镜制作绘画或印象派绘画的效果; 4、学会利用模糊滤镜柔化图像; 5、学会利用渲染滤镜控制图像的效果; 6、能利用液化滤镜对图像进行精细的变形; 7、能利用艺术效果滤镜使图像产生不同的绘画效果; [教学内容] 滤镜的功能; 滤镜参数的含义; 滤镜的设置及应用; [实训指导] 滤镜的设置及应用; 第5章 色彩视觉应用 [教学要求] 掌握图像色彩处理的几个概念; 理解色彩的视觉感受及色彩的运用法则冷与暖轻与重软与硬朴素与华丽沉静与活泼膨胀与收缩色彩的运用法则主调平衡节奏强调分割渐变 各章教学内容和学时安排如下: 章节 名称 上课时数 实验时数 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 合计 Photoshop CS3概述 工具的使用 图层、通道和蒙版 滤镜及其特效 色彩视觉应用 综合实训 2 2 3 2 4 2 15 4 16 12 12 8 20 72 1
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