物理课件：第十六章--动量守恒定律.ppt

第十六章 动量守恒定律 １、实验：探究碰撞中的不变量 【知识目标】 1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路． 2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法． 3、掌握实验数据处理的方法． 【重点、难点】 1、碰撞中的不变量的探究； 2、实验数据的处理． 实验：探究碰撞中的不变量 如果mA=mB，碰后A球静止，B球向右摆动； 如果mAmB，碰后A、B两球均向右摆动； 如果mAmB，碰后A球反弹、B球向右摆动． 以上现象说明A、B两球碰撞后，速度发生了变化，当A、B两球的质量关系发生变化时，速度变化的情况也不同． 一、提出问题: 碰撞中的不变量是什么呢？ 二、猜想假设： 在前面的实验中我们发现，物体碰撞前后速度的变化随质量的不同而不同，那么，会不会物体的质量和它的速度组成的一个新的物理量在碰撞过程中保持不变呢?我们由此而猜想一下这个新的物理量与物体的质量和速度可能有什么样的关系？ mv、mv2、v/m…… 创设情境：一维碰撞 在一维碰撞的情况下与物体运动有关的量只有物体的质量和物体的速度． 设两个物体的质量分别为m1、m2，碰撞前它们速度分别为v1、v2，碰撞后的速度分别为v1’、v2’． 碰撞前后我们猜想的这个物理量在一维碰撞中的守恒的表达式可能是如何的呢? 猜想： 这些可能的表达式中v为矢量，一维中有两个方向，如何在以上表达式中体现这两个方向的不同呢？ 规定一个正方向，与正方向同向的v为正，与正方 向反向的v为负。 碰撞有很多种情形，我们寻找的物理量必须在各种碰撞的情况下都不改变，这样称得上是“不变量”． 需要考虑的问题 (1)如何保证碰撞是一维的 (2)质量如何测量 (3)速度如何测量 三、实验验证：验证猜想 图中滑块上红色部分为挡光板，挡光板有一定的宽度，设为L．气垫导轨上黄色框架上安装有光控开关，并与计时装置相连，构成光电计时装置． 当挡光板穿入时，将光挡住开始计时，穿过后不再挡光则停止计时，设记录的时间为t，则滑块相当于在L的位移上运动了时间t，所以滑块匀速运动的速度v=L/t． 实验步骤： 1、用天平测量相关质量 2、安装实验装置，调整气垫导轨使之水平 3、打开气源开关给导轨供气，打开光电计时器，使物体发生碰撞。 4、读出有关数据，填入表格 5、改变碰撞条件，重复上述步骤3、4 四、数据处理与分析 五、探究结果: m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’ 1、在气垫导轨上进行实验时首先应该做的是（ ） A.给气垫导轨通气 B.给光电计时器进行归零处理 C.把滑块放到导轨上 D.检查挡光片通过光电门时是否能够挡光计时 A 2、在光滑桌面上有两个小球，甲球的质量为2kg，乙球的质量为1kg，乙球静止，甲球以4m/s的速度和乙球对心相碰，碰撞后甲球的速度为4/3m/s,碰后乙球的速度为（ ） A. 1 m/s B.16/3 m/s C.4 m/s D.无法确定 B 一、提出问题: 碰撞中的不变量是什么呢？ 二、猜想假设： 1、研究情境：一维碰撞 2、猜想 三、实验验证：验证猜想 四、数据处理与分析 五、探究结果: m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’ 作业： 学习课本提供的其它实验方案设计思想，并由此尝试自己进行创新设计。 直就没有停过，从赐婚壹直持续到婚后。除了雅思琦，王府所有的女眷都被冰凝震惊了！说震撼效应，壹点儿也不为过。壹来是爷亲请赐婚。爷的眼光有多高，谁都清楚，能够入了爷的法眼，该得是什么样儿的诸人啊！府里的壹众女眷，没有壹个是因为爷自已喜欢才娶来的，无壹例外，全部都是皇上和娘娘赏赐来的，这能让爷 ； /kxianrumen/ k线图入门 mgh58nei 主动请赐，足见这个年妹妹在爷心目中的地位和份量。二来是万岁爷的态度。不但几乎是立即同意了，还给予了第壹侧福晋的名份，足见年妹妹在皇上心目中的地位和份量。选秀期间，皇上对冰凝的表现，又是赞许，又是欣赏，早就在宫中传遍了，有的人是妒忌，有的人是羡慕。特别是宫中的娘娘们，都后怕不已，这要是万壹被皇上留了牌，自己又多了壹个强劲的对手。幸亏指给了四阿哥，若是换了小十五或是小十六，还真不壹定能震得住她，闹不好，怕不会又是壹个八福晋，大清朝的第二妒妇。三来是年妹妹的自身条件。论家世，也只有二十年前的福晋还稍微能够比得上壹