《第9课　　我会负责课件》初中思想品德首师大课标版第二册七年级下册课件1111.ppt

$ 第三单元 慎重行动 勇担责任 分内应做的事情 做不好分内的事情而承担的过失 根据《汉语大词典》，责任有二层含义 承担责任的 责任 $ 第九课 我会负责之“有行为就有责任” 2014年5月 有行为就一定会有后果！（可举例说明） 辨析题： 良好的后果 不良的后果 绝对正确、绝对不正确、模凌两可 √ 小明是今天擦窗台的值日生，那么，他分内的事情是 ，他的行为可能产生的后果是 。 承担责任的内容 判断他是否需要承担责任的依据 从这件事情当中，你如何判断小明是不是个负责任的人呢？ 请同学们结合实际生活，举例说明----“如何通过他人的行为和后果，来判断他是/不是负责任的人”。 把窗台擦的很干净 干净或者不干净 行为 一、行为、后果与责任的关系 责任 后果 产生 体现 结论： 有行为就有后果 行为与后果是责任的一种体现 ----从“认识自我”的角度 我 我的潜力 我的优势与不足 理想的我 老师眼中的我 朋友眼中的我 同学眼中的我 二、认清自己的责任 “我”是谁？ 我是谁？----从责任的角度出发 我 ●在成长的道路上，从家庭、学校、社会三个维度来看，”我“曾经、现在，扮演过哪些角色？将来想要扮演什么角色？ 学校 家庭 社会 ●这些角色又注定了”我“要承担哪些责任呢？ ●请同学们画出思维导图 思维导图的画法及要求 家庭中 的我 ●教师展示思维导图的画法； ●小组合作，共同完成； ●完成以后，把小组成员共同找到的“我”的角色和责任的数量清点出来，标注在纸张的左上角。 角色 角色 责任 （肯定不止一个） 责任 （肯定不止一个） 责任 角色越多，承担的责任也就越 请同学们对“角色的数量”与“需要承担的责任”之间数量进行对比，你发现了什么？ 二、认清自己的责任 我 不同的成长阶段、群体 不同的角色 承担 不同的责任 多 课堂小结 一、行为、后果与责任的关系 责任的含义 有行为就有后果（好与不好的后果） 责任通过后果体现出来 二、看清自己的责任 角色越多，需要承担的责任也就越大 一个人，在不同的阶段，要扮演不同的角色， 会有不同的行为， 那么就需要承担不同的责任。 $