Unit 1 Topic 1 Grammar and Writing 同步精品讲义（学生版）.doc

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GrammarandWriting

知识精讲

知识精讲

知识点0126个英文字母

（1）书写体

（2）把26个字母按共同音素分类

1、带有/i:/读音的字母有B,C,D,E,G,P,T,V,Z

2、带有/e/读音的字母有F,L,M,N,S,X,Z

3、带有/ei/读音的字母有A,H,J,K

4、带有/ai/读音的字母有I,Y

5、带有/ju:/读音的字母有Q,U,W

6、带有/a:/读音的字母有R

7、带有/ou/读音的字母有O

（3）五个元音字母

Aa,Ee,Ii,Oo,Uu.

知识点02.动词be的用法

动词be有三种形式：am,is,are,它们都是“是”的意思，被称为“be动词”。

(1)am用于第一人称单数I。其完全形式是Iam...，缩写形式是I’m...,但Iam在句末时不能缩写。

例：Iam/I’mLiLei.我是李雷。

AreyouMr.Li?Yes,Iam.你是李先生吗？是的，我是。

(2)is用于第三人称单数。

例：MyteacherisMissYang.我的老师是杨小姐。

(3)are用于第二人称单数、复数或第一人称复数和第三人称复数。

例：YouareLiPing.你是李平。

MymomandIareathome.妈妈和我都在家。

知识点03.打招呼时常用的交际用语

(1)Howareyou?用于熟人之间，表示问候。回答用Fine./I’mfine./I’mOK.Thanks.

(2)Howdoyoudo?用于初次见面，伴随握手动作，是表示庄重、礼貌的正式问候语。回答仍用Howdoyoudo?

(3)Nicetomeetyou.经人介绍认识对方，礼节性地互致问候。对方用Nicetomeetyou,too.来回答。

(4)Hi!和Hello!是熟悉的人之间打招呼或非正式的问候语，回答也用Hi!和Hello!意思均为“你好！”

写作

写作精讲

自我介绍

【话题分析】

本单元写作要求同学们能用所学的词语或句型(根据相关信息提示)简单地介绍自己或他人。内容包括姓名、电话号码、QQ号码等。

1.能用代词my，his，her介绍自己或朋友；

2.能用and连接句子；

3.能正确使用标点符号；

4.能正确书写英语句子。

【写作方法】＂三步五要素法＂介绍人物

步骤一：确定人物介绍的内容和顺序。

步骤二：列举介绍人物的句型，多多益善。

步骤三：成段成篇，修改完善。

五要素：姓名、年龄、性别、所在学校和班级、联系方式。

【参考词汇和句式】

1.他的姓hislastname

2.电话号码telephone/phonenumber

3.她的名字hername

4.中学middleschool

5.你的朋友yourfriend

6.在中国inChina

【典例】

根据以下信息，以MyNewClassmate为题写一篇短文，介绍一下Nick吧。

Name

Nick

Age（年龄）

13

From

England

Class

Class5,Grade7

Look（相貌）

tall,strong,

hair,long,

yellow

face,round

eyes,big

mouth,small

Clothes

yellowshirtgreenpantsbrownshoes

【佳作展示】

Mynewclassmate

Todayweareverygladtohaveanewfriend.Heisaboy.HeiscalledNick.Heis13yearsold.HeisfromEngland.Heistallandstrong.Hishairislongandyellow.Hehasaroundfaceandbigeyes.Hismouthisverysmall.Hewearsayellowshirtandgreenshoes.Hisshoesarebrown.

Nowweareinthesameclass,Class5Grade7.

【亮点说明】

例文成功地把所给的信息整合成一篇完整的文章。并不是逐条编写句子。在顺序上也做了一定的调整，使文章更加自然