幸福读书分享课件.pptx
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幸福读书分享课件;;;;阅读能够带来深层次的心灵慰藉，帮助人们摆脱负面情绪和压力。;提供知识支持;这本书阐述了如何通过积极心理学的方法，提高幸福感。;激励自我;;《幸福的方法》要点介绍;;《心流》体验幸福的科学原理;;;;;;;;主题明确;邀请与主题相关的专业人士或书友作为嘉宾，分享他们的阅读心得和见
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读书分享会;内容简介;内容简介;;作者简介;;;作者赏析;;;;;;;阅读收获;;亲爱的同学们，这场读书班会即将落下帷幕。在交流里，我们随书中角色一同冒险，感受不同人生的跌宕起伏；在分享中，我们于字里行间探寻哲理，汲取奋进力量。书籍宛如一座灯塔，在人生的茫茫大海里，为我们照亮前行方向。愿此后，阅读成为我们生活的常态，在书海畅游，让心灵得到滋养。让书香满溢校园，伴我们一路成长，用知识书写属于自己的精彩篇章。;Thanksforlistening
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做一个幸福的教师这次分享会探讨如何做一个幸福快乐的教师,分享教师在工作和生活中的智慧和经验。ZP作者：
为什么选择这本书深入解读教师幸福这本书不仅涵盖了教师幸福的定义和意义，还深入探讨了其影响因素和实现方法，为教师提供了全面的指导。切合实际问题书中提供的案例和建议紧扣当下教师面临的实际困境和需求，让读者产生强烈的共鸣。专业见解丰富作者结合多年从事教育工作的经验和研究积累,给出了深入透彻的专业分析和建议。
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〈大眼睛〉苏明娟，贫困山区旳失学小朋友;;;;;;;;为何条件那么
艰苦他们依然
坚持学习，不放弃？;
书籍是我们旳精神粮食。
——普希金
读过一本好书，像交了一种益友。
——藏克家
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
;;
1．本文旳中心论点是什么？
2．为了论证中心论点，作者提出了哪些分论点？
3．这些分论点分别是从哪些方面来论述读书对人旳影响旳？
4．文章采用了怎样旳论证构造？
;
1．在本段中，作者采用了何种论证措施来阐明分论点？
2．作者以哪些详细事实为例？
3．本段利用了哪些修辞手法？;第三自然段;列夫·托尔斯泰;进一步体会读书人
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学前课程与幸福童年读书分享演讲人：XXX日期：
123学前课程与幼儿兴趣学前课程的组织与实施学前课程的基本理念目录
456学前课程案例研究学前课程的挑战与解决方案学前课程与家庭教育的结合目录
01学前课程的基本理念
课程与幼儿幸福成长的关系激发学习兴趣通过丰富多彩的课程内容和有趣的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和动力，为其未来学习奠定良好的基础。促进身心健康发展培养积极的学习态度注重幼儿身心健康发展，关注其情感、社交、认知等多方面需求，为其提供全面、均衡的教育。鼓励幼儿积极参与学习活动，培养其主动探索、自主学习的能力，以及良好的学习习惯和品质。123
课程设计的核心目标以幼儿的全面发展为核心目标
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1、词语注音 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 作者介绍 谢冕，1932年1月6日生于福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。1955年考入北京大学中国语言文学系，1960年毕业留校任教至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所 所长。谢冕1948年开始文学创作，著有学术专著《湖岸诗评》、《共和国的星光》等十余种，以及散文随笔集《世纪留言》、《永远的校园》、《流向远方的水》、《心中风景》等。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 睿（ruì）智 卑（bēi）鄙（bǐ） 嗜（shì）好 2、解释下列词语。 浩瀚： 加惠： 陶冶： 上溯： 睿智：
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五、教学过程;;;;教法学法;教学过程;一、导入新课
二、作者作品
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六、课堂小结
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CHAPTER01书籍介绍
书名：《活着》作者：余华书名与作者
《活着》是一部以中国内战和新中国成立后历次政治运动为背景的现代小说，通过叙述主人公福贵一生的坎坷经历，展示了普通人在历史沉浮中的生存状态和命运抉择。书籍简介
《活着》是一部具有深刻思想内涵和人文精神的作品，被誉为中国现代文学的经典之作。它以平实、简洁的语言，真实地再现了历史的真实和人性的复杂，是一部感人肺腑、发人深省的作品。书籍评价
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01书籍介绍
书名：《活着》作者：余华书名与作者
0102书籍简介通过福贵的人生遭遇，展现了个人在大历史背景下的命运无奈和生存艰辛。《活着》是一部以中国内战和新中国成立后历次政治运动为背景的小说，讲述了男主角福贵一生的坎坷经历。
书籍评价《活着》是一部具有深刻历史内涵和人生哲理的作品，被誉为中国当代文学的经典之一。余华以平实、简洁的语言，刻画了福贵这一普通农民的形象，深刻揭示了生命的脆弱和坚韧，以及人类面对命运无奈的生存勇气。
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如何做《读书分享》
亲爱的同学们，读书分享既可以针对某人的一篇文章，也可以推荐某作家的某本著作，还可以分享此作家的多本著作、多篇文章。无论是选单篇文章还是选著作颇多的作家做分享，我们的关注对象是文章，所以做读书分享时，我们所有的发言都不能离开所选的文章。为了规范同学们的读书分享流程，现将分享的具体内容安排说明如下：
介绍一个人（两张PPT）
内容：如果文章（或著作）作者是位作家但不为人所知，你得把其推介给同学们，最好介绍一点关于其的奇文轶事。如你分享《聊斋志异》，就可以介绍一下蒲松龄为什么自号“柳泉居士”等。如果作者并不为人所熟知，你也不能找到其资料，你可以巧妙介绍其作品中的人物或异闻，